Ternavasio, Marcela. Gobernar la revolución : Poderes en disputa en el Río de la Plata, 1810-1816. – Buenos Aires, Siglo XXI, 2007. – 295 p. – (Historia y cultura / dirigida por Luis Alberto Romero)
Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 982″1810/1816″ T321 ej.2
Procedencia: Donación.
Isaurralde, Lucía & Martínez, Florencia. ¿Se presentan dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los números complejos en la escuela secundaria? – 37 h. – 2016.
Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 51:37 I76
Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Alejandro Alessi y Andrea Mauti. – Profesorado de Matemática, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.
Segalerba, Magalí. Phonological awareness and literacy. – 36 h. il. – 2016.
Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: A 802.0:37 S454
Trabajo final de adscripción de «Fonología y dicción I». Docente: Adriana Falconi. Profesorado de Inglés. Instituto de Educación Superior N° 28 «Olga Cossettini» de Rosario.
Goyeneche, Andrea y Scalise, Mariela. Efemérides patrias en la escuela secundaria: posibles dispositivos para su abordaje en la institución escolar y en su enseñanza en la clase de Historia. – 47 h. – 2016.
Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 93:37 G724
Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Lía García y Guillermina Fritschi. Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.
Reflexiones para pensar diferentes problemáticas áulicas / Julieta Tori, Alexis Surbano, Damián Pérez y Gabriela Cabrera. – 42 h. – 2016.
Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 51:37 R332
Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Claudia González y Andrea Mauti. – Profesorado de Matemática, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.
Enseñanza-aprendizaje de números racionales en la escuela secundaria / Julián Brión, Katherine Galiatsatos, Marcela Giordano … [et al.]. – 87 h. – 2016.
Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 51:37 E59e
Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Alejandro Alessi y Andrea Mauti. – Profesorado de Matemática, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.
Benítez, Fabio Naún. Un centro educativo que la dictadura hizo desaparecer. Estudio de caso: Escuela primaria Constancio C. Vigil. – 39 h. – 2016.
Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: E 94(821.6) B467
Trabajo final de la Cátedra EDI (Espacio de Definición Institucional): Problemáticas de la Investigación Histórica, Profesora: Lía García. Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 «Olga Cossettini» de Rosario.
Villarreal, María Eugenia. Carlos Ghioldi : Una vida hecha historia. – 46 h., il. – 2017.
Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: E 929 V722
Trabajo final de la Cátedra EDI (Espacio de Definición Institucional): Problemáticas de la Investigación Histórica, Profesora: Lía García. Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 «Olga Cossettini» de Rosario.
Enseñanza aprendizaje del sentido de las ecuaciones lineales con una incógnita en la escuela secundaria / María Celeste Prados, Eliana Mariel Mavero, Camila Velasco y Rocío Mravicich Tognetti. – 42 h. – 2016.
Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 51:37 E59
Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Alejandro Alessi y Andrea Mauti. – Profesorado de Matemática, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.
La Geometría: ese mundo tan útil y a la vez tan poco explorado / Eugenia Caporossi, Alexis López, Daniela Rodríguez Meza … [et al.]. – 36 p. – 2016.
Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 513:37 G345
Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Alejandro Alessi y Andrea Mauti. – Profesorado de Matemática, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.
Goyeneche, Andrea Celeste. Navarros en Rosario: los comienzos de una colectividad con presencia centenaria en la ciudad. – 61 h., il. – 2016.
Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: E 982:314.722 G724
Trabajo final de la Cátedra EDI (Espacio de Definición Institucional): Problemáticas de la Investigación Histórica, Profesora: Lía García. Profesorado de Historia. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.
Ghioldi, Carlos. Un crimen patronal : Villa Constitución, 1975. – 35 h., il. – 2016.
Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: E 94(821.6) G424
Trabajo final de la Cátedra EDI (Espacio de Definición Institucional): Problemáticas de la Investigación Histórica, Profesora: Lía García. Profesorado de Historia. Instituto de Educación Superior N° 28 «Olga Cossettini» de Rosario.
Pereyra, Miguel J. Reflejos y reflexiones para un protagonista olvidado. – 17 h. – 2016.
Préstamo a Sala – Signatura Topográfica: S 37 P437
Trabajo final de la cátedra «Seminario de Integración y Síntesis», Docentes: Andrea Mauti y Graciela Toscanini. Profesorado de Ciencias de la Educación, Instituto de Educación Superior N° 28 «Olga Cossettini» de Rosario, 2016.
Widdowson, H.G. Aspects of Language Teaching. – Oxford University Press, 1991. – 213 p.
Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 802.0:37 W638a ej. 2
Contiene:
Part One: The theory and practice of language teaching.
Part Two: Aspects of language.
Part Three: Aspects of teaching: General perspectives on pedagogy. – The problems and principles of syllabus design. – Methodology for the teaching of meaning. – The roles of teacher and learner.
Procedencia: Donación (Luz María Repetto)
Scrivener, Jim. Learning Teaching : A guidebook for English language teachers. – 2nd ed. – Oxford, Macmillan, 2005. – 432 p., il.- (Macmillan Books for Teachers)
Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 802.0:37 S434 ej.2
Includes: Some key terminology, and Index. – Bibliography and references.
Procedencia: Donación (Luz María Repetto)
Ghiano, Juan Carlos. El matadero de Echeverría y el costumbrismo. – Buenos Aires, CEAL, 1968. – 118 p. – (Biblioteca de Literatura)
Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 860(82)-34.09 G422
Procedencia: Donación (D. Gianoni)
Ducrot, Oswald & Todorov, Tzvetan. Diccionario enciclopédico de las ciencias del lenguaje. – Buenos Aires, Siglo XXI, 1976. – 421 p., il. – (Lingüística)
Préstamo a Sala. – Signatura Topográfica: R (03)801.0 D843 ej.2
Este diccionario no está organizado según una lista de palabras sino mediante una división conceptual del campo estudiado. Desde esta perspectiva fueron incorporados 57 artículos, cada uno de los cuales, dedicado a un tema claramente delimitado, constituye un todo y puede ser objeto de una lectura autónoma. En el interior de dichos artículos se ofrecen alrededor de 800 definiciones fácilmente ubicables gracias al índice final y al índice de autores.
A su vez está dividido en cuatro secciones:
-Las escuelas: desde el siglo XVII hasta Chomsky;
-los dominios: incluyendo la psico y sociolingüística;
-los conceptos metodológicos: desde el signo hasta los géneros literarios;
-los conceptos descriptivos: desde las unidades no significativas hasta los más complejos acerca del lenguaje y la acción.
Procedencia: Donación (Nora Borrazás)
Todorov, Tzvetan. Introducción a la literatura fantástica. – Buenos Aires, Paidós, 2006. – 192 p. – (Espacios del saber ; 62)
Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 82.09 T639i
Procedencia: Donación (Nora Borrazás)
Mann, Thomas. Doktor Faustus : Vida del compositor alemán Adrian Leverkuhn narrada por un amigo. – Barcelona, Edhasa, 2008. – 710 p. (2 ej.)
Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 830-31 M282d
Procedencia: Compra
Shakespeare, William. Antonio y Cleopatra / Introducción, traducción y notas de Pablo Ingberg. – Buenos Aires, Losada, 2004. – 349 p. (2 ej.)
Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 820-2 S527an
Procedencia: Compra
Biblioteca "Alfonsina Storni" 