La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Media

La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Media : Fundamentos y desafíos / Marta Massa, María Fernanda Foresi y Liliana Sanjurjo. – Rosario, Homo Sapiens, 2015. – 217 p. – (Los contenidos disciplinares y su didáctica)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 5:37 E59e

Contiene:
Primera parte: La enseñanza como preocupación teórica de la didáctica y como preocupación teórico-práctica de los profesores / Liliana Sanjurjo, María Fernanda Foresi.
Segunda parte: La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Media: fundamentos y desafíos / Marta Massa.

Procedencia: Compra

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Enseñando Física con las TIC

Petrosino, Jorge. Enseñando Física con las TIC. – Buenos Aires: CENGAGE Learning, 2013. – 224 p., il. – (Integración de la tecnología educativa en el aula)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 54:37 P497

Contiene:
Introducción: Educación y tecnología. La enseñanza de Física en el nivel seundario. Enseñar y aprender Física. Análisis general de la trayectoria de la didáctica. Acerca de este libro.
1: Mecánica. – 2: Energía. – 3: Oscilaciones. – 4: Ondas y luz. – 5: Electricidad y Magnetismo.

Procedencia: Compra

El contexto histórico y los conceptos de Física

Angelino, Daniela. El contexto histórico y los conceptos de Física.  – 60 h. – 2013.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 53:37 A582

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Paula Marini y Ariel Sdrigotti. – Profesorado de Física. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Trata sobre la inclusión de la historia de la física en los libros de texto para escuelas secundarias.

Las actividades experimentales en la clase de Física

Duri, Lisandro & Marina Gentile. Las actividades experimentales en la clase de Física. – 109 h., il.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 53:37 D969

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Paula Marini y Ariel Sdrigotti. – Profesorado de Física, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario, 2011.

La utilización de una actividad experimental en el aula …

Facello, María Elena. La utilización de una actividad experimental en el aula ¿mejoraría el aprendizaje de un nuevo tema de Física en la Escuela Media?

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S372.853 F138

Trabajo final de la Cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Paula Marini y Ariel Sdrigotti. – Profesorado de Física, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario, 2010.