Archivo de la categoría: Publicaciones insttucionales

50 años de compromiso con la educación pública

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Instituto de Educación Superior Nº 28 “Olga Cossettini”. 50 años de compromiso con la educación pública. – [Rosario] : Autor, [2018]. – 172 p. : il. col. y byn.
Ilustración de tapa de Silvia Kuschnir.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 378  I59 2 ej.

Recorre las cinco décadas del instituto desde la mirada de diferentes actores institucionales, a partir del relevamiento de documentación institucional y/o de la propia vivencia.

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Cuadernos para una lectura del texto poético : La palabra desnuda

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Cuadernos para una lectura del texto poético : La palabra desnuda / Alejandra Cerrutti … [et al.] ; coordinación: María Cristina Renard [y] Jorge Isaías. – Rosario, Ciudad Gótica, 2018. – 82 p. : il., retratos byn.
Trabajos realizados por los alumnos del Curso-taller “Para una lectura del texto poético: La palabra desnuda”

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 860(8)-1.09 C961

Construcción de espacios interculturales en la formación docente

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LibroConstrucción de espacios interculturales en la formación docente : competencia comunicativa intercultural, cultura regional y TIC / Mariel Amez … [et. al] ; Editado por María Isabel Pozzo. – Rosario, Laborde, 2015. – 306 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 371.13 C758

Contiene:
1. Construcción de espacios interculturales en educación. Hacia el diseño e implementación de proyectos en la formación docente / María Isabel Pozzo.
2. La formación docente desde el enfoque por competencias. El aporte de la competencia comunicativa intercultural / María Isabel Pozzo y María Amelia Pidello.
3. La movilidad académica estudiantil como objetivo de estudio. Antecedentes y estado de la cuestión / María Isabel Pozzo y Natalia Virgolín.
4. La presencia de estudiantes extranjeros en el nivel superior argentino. Un estudio de caso centrado en el IES N° 28 Olga Cossettini de Rosario / Mariel Amez.
5. La movilidad académica en la educación superior no universitaria argentina. Programas estatales y perspectivas de los actores / María Isabel Pozzo, Brenda Bertramo y Gabriela D’Ascanio.
6. La formación inicial docente: momento clave para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural / Gilda Parola.
7. La contextualización como eje del enfoque intercultural-multicultural. Experiencias de profesores de francés / Marcela Fernández y Adriana Davanture.
8. La formación didáctica en el Profesorado de Historia del Instituto de Educación Superior N° 28 Olga Cossettini. Análisis curricular / María Isabel Pozzo, Gabriela D’Ascanio y Brenda Bertramo.
9. Mitos y verdades sobre el uso de TIC en estudiantes de nivel superior. Perfil tecnológico de estudiantes del Profesorado de Historia del gran Rosario / María Isabel Pozzo y Carolina Jacob.
10. La telecolaboración como herramienta para la enseñanza/aprendizaje de la historia regional argentina en Dinamarca: un proyecto de intervención didáctica / Susana Silvia Fernández y María Isabel Pozzo.
11. Santa Fe: territorio de los primeros enclaves coloniales tras la conquista / Lía Claudia García y María Isabel Pozzo.
12. Las TIC en la clase de lengua extranjera. Un proyecto de coacción entre docentes argentinos en formación y estudiantes franceses de escuela media / Soléne Bérodot y María Isabel Pozzo.
13. Salud y enfermedad en la ciudad de Rosario. Un abordaje histórico para estudiantes brasileños de español de la carrera de Medicina / Lía Claudia García y María Isabel Pozzo.
14. Enseñar historia argentina a extranjeros a través de audiovisuales: desafíos y propuestas / María Isabel Pozzo, María Elena Besso Pianetto y María del Carmen Donato.
15. Construcción de materiales didácticos mediados por TIC: consideraciones teóricas y decisiones preliminares / Mariel Amez.
16. La didactización de audiovisuales a través del enfoque integrado de contenidos y lengua (EICLE). Propuestas para estudiantes de español lengua extranjera / Irene Theiner.
17. Postales musicales de la ciudad de Rosario: un aporte desde el Área Estético-expresiva a la construcción de competencias comunicativas interculturales en la Formación Docente / María del Pilar Polo.
18. Diversidad cultural en la escuela secundaria argentina. Perfil de los estudiantes de intercambio 2014 / María Isabel Pozzo y Carolina Jacob.

Resoluciones del Consejo Directivo 2011-2014

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LibroInstituto de Educación Superior “Olga Cossettini”. Resoluciones del Consejo Directivo 2011-2014. – 153 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 378″2011/2015″ I59r

Contiene desde la Resolución N° 391 del 22 de marzo de 2011 hasta la Resolución N° 515 de 24 de abril de 2015.

Resoluciones del Consejo Directivo 2011-2014

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LibroInstituto de Educación Superior “Olga Cossettini”. Resoluciones del Consejo Directivo 2011-2014. – 153 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 378″2011/2015″ I59r

Contiene desde la Resolución N° 391 del 22 de marzo de 2011 hasta la Resolución N° 515 de 24 de abril de 2015.

Informe de gestión 2011-2015

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LibroInstituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini”. Informe de gestión 2011-2015. – 22 h.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 378″2011/2015″ I59

Equipo directivo: Rectora: Prof. María Fernanda Foresi. Vice rectoras: Prof. María del Carmen Donato/Prof. Mariel Amez, Prof. Andrea Monserrat. Regente: Prof. Etelvina Woelflin/Prof. Elsa Dobboletta/Prof. Silvana Cadahia.

Versión digital disponible en: http://es.scribd.com/doc/265871903/Informe-de-Gestion-2011-2015

Intersecciones N° 2

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InterSeccionesInterSecciones : Propuestas didácticas para la escuela media / Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini”.
N° 2 (2013)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: (05)373.5 I59

Este número está dedicado a la MATEMÁTICA.

Contiene:

Editorial / María Fernanda Foresi.

A modo de introducción: el uso de las TIC en la enseñanza de la geometría en los primeros años de la escuela secundaria / Daniela Emmanuele.

Algunas propuestas para enseñar matemática en primer año (o “La valijita de recursos infalibles”) / Nora G Smigla.

Geometría dinámica. Puntos notables de un triángulo / Mariela Fazio y Romina Giles.

Propuesta didáctica para el aprendizaje de la trigomometría en el segundo año de la escuela secundaria / Viviana Abinal.

Propuesta didáctica para el aprendizaje del tema “Construcciones geométricas”  / Lucas Daniel Sosa.

InterSecciones N° 1

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InterSecciones : Propuestas didácticas para la escuela media / Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini”.
N° 1 (2012)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: (05)373.5 I59

Este primer número está dedicado a FORMACION ETICA y CIUDADANA e HISTORIA RECIENTE.

Sumario

Editorial / María Fernanda Foresi.

El desafío de enseñar formación ética y ciudadana / Graciela Brunet.

Acercándonos a una conceptualización de la Formación  Ética y Ciudadana / Melisa Cabrera.

Acerca de la posibilidad de hacer historia del presente / María Elena Besso Pianetto.

Zapatismo en México / Carina A. Escobar.

El neoliberalismo en la Argentina / Adriana H. Ríos.