Archivo de la etiqueta: Arte

Estereotipos en negro : Representaciones y autorrepresentaciones visuales de afroporteños en el siglo XIX

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Ghidoli, María de Lourdes. Estereotipos en negro : Representaciones y autorrepresentaciones visuales de afroporteños en el siglo XIX. – Rosario, Prohistoria, 2016. – 357 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 7(82) G423

Contenido:
Primera parte: Representaciones.
Criados de origen africano. El estigma de la servidumbre. – Representaciones grotescas: diablos, bufones y figuras distorsionadas. – Rosas y una invasión africana en Buenos Aires. – Retratos de los otros.
Segunda parte: Autorrepresentaciones.
Biografías y retratos. Entre el progreso y el afecto. – El camino de los artistas. Prensa y sociabilidad.
Anexo: Los rostros de Bernardo de Monteagudo. La imposibilidad de ser no blanco.

Procedencia: Donación (Prohistoria Ediciones)

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Reciclaje creativo : El taller como metodología de trabajo para el reciclaje y la reutilización artística del material de desecho

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Bicciré, Verónica. Reciclaje creativo : El taller como metodología de trabajo para el reciclaje y la reutilización artística del material de desecho. – 26 p.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: C 7:37 B583

Trabajo final integrador del Curso del Departamento de Capacitación Pedagógica para Graduados No Docentes. Jefa de Departamento: Claudia Mauro. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario, 2017.

 

El uso del arte en la educación : La fotografía como herramienta pedagógica y de autodescubrimiento

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Fernández Bruera, Jésica. El uso del arte en la educación : La fotografía como herramienta pedagógica y de autodescubrimiento. – s.p. – s.a.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: C 77:37 F363

Trabajo final integrador del Curso del Departamento de Capacitación Pedagógica para Graduados No Docentes. Jefa de Departamento: Claudia Mauro. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario, cohorte 2013.

La importancia del arte en los niños

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Biancotti, Natalia. La importancia del arte en los niños : El arte como medio de expresión en los niños. – [18 h.]. – 2017.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: C 37.036 B578

Trabajo final integrador del Curso del Departamento de Capacitación Pedagógica para Graduados No Docentes. Jefa de Departamento: Claudia Mauro. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.
Contenido:
Cuando el arte aparece en los niños. – El arte y la educación. – La creación y la creatividad. – El estilo de enseñanza,. – El Arte, la creatividad y el aprendizaje. – El arte en los niños con trastorno de desarrollo y aprendizaje.

 

La influencia del arte en los adolescentes : Una mirada introspectiva de cómo interviene el arte en los jóvenes

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Moreno, Caterina. La influencia del arte en los adolescentes : Una mirada introspectiva de cómo interviene el arte en los jóvenes / Caterina Moreno. – 21 h. – 2017.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: C 37.036 M843

Trabajo final integrador del Curso del Departamento de Capacitación Pedagógica para Graduados No Docentes. Jefa de Departamento: Claudia Mauro. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.
Contenido:
Arte: de la infancia a la adolescencia. – Proceso de autoidentificación. – La creatividad y la capacidad creadora. – Las distintas etapas del desarrollo creativo. – Adolescentes, espectadores y productores de arte. – La importancia del docente. – La importancia de diseñar un programa de arte. – ¿Existe una forma de enseñar arte?

El arte y la creación de la mente

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Eisner, Elliot W. El arte y la creación de la mente : El papel de las artes visuales en la transformación de la conciencia. – Buenos Aires : Paidós, 2016 – 317 p., il. – (Biblioteca fundamental de la educación. Pensar y hacer la educación).

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 37.036 E36

Contiene:
1. El papel de las artes en la transformación de la conciencia. – 2. Concepciones y versiones de la enseñanza de las artes. – 3. La enseñanza de las artes plásticas . – 4. Qué enseñan las artes y en qué se nota. – 5. El aprendizaje en las artes plásticas. – 6. El papel fundamental del currículo y la función de los niveles de exigencia o calidad. – 7. Usos educativos de la evaluación en las artes. – 8. Lo que la educación puede aprender de las artes. – 9. Agenda para la investigación en la educación artístiva. – 10. Resumen y relevancia.

Procedencia: Compra

La cueva de los sueños olvidados

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La cueva de los sueños olvidadosLa cueva de los sueños olvidados / narrada, escrita y dirigida por Werner Herzog. –  2010. – 1 DVD (86 min.)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: DVD 903 C965

Documental. – Muestra la cueva francesa de Chauvet, una galería de arte natural con más de 400 pinturas rupestres de 32 mil años de antigüedad, descubierta en 1994.

Procedencia: Compra

1er Congreso de Educación Artística-Plástica, Arte y Diseño

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libro3Congreso de Educación Artística-Plástica, Arte y Diseño (1° : 2012 : Rosario). Caminos de ida y vuelta : Nuevas miradas que abren horizontes. – Rosario: Laborde, 2012. – 145 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 7:37 C749

Contiene:
1: Ponencias:
Artes visuales: Arte e Historia. – Artes e innovación. – Hecho estético: modos de producción y recepción.
Educación artística-plástica.
Diseño.
2: Experiencias pedagógico-didácticas.
3: Exposiciones audiovisuales.
4: Talleres.
5: Panel visual.

Procedencia: Donación

Entre los lenguajes tradicionales del arte y las TICS

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libro3Blaconá, Cynthia & Sabina Florio. Entre los lenguajes tradicionales del arte y las TICS : Cuatro experiencias áulicas. – Rosario: Laborde, 2012. – 52 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 7:37 B632

Contiene:
1: Algunas reflexiones sobre las TICS en la Educación Plástica. – 2: Los géneros pictóricos; usos, recuperaciones y construcciones identitarias. – 3: Cuatro experiencias en acción.

Procedencia: Donación

Lascaux o el nacimiento del arte

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Lascaux o el nacimiento del arte

Bataille, George. Lascaux o el nacimiento del arte. – Córdoba: Alción, 2011. (2° ed.). – 142 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 7.031 B328

Bataille reflexiona sobre el arte primitivo, donde se aboca de modo prioritario al examen de obras pictóricas, sin desprenderse de sus bagajes teóricos y filosóficos, sino poniéndolos al servicio de un estudio especialmente “visual” de la obra de arte.

Procedencia: Compra

El siluetazo

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El siluetazoEl Siluetazo / Compiladores: Ana Longoni y Gustavo Bruzzone. – Buenos Aires: Adriana Hidalgo, 2008. – 510 p. – (Los sentidos. Artes visuales)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 741.7 S585

El siluetazo es la más recordada práctica artístico-política que proporcionó una potente visualidad en el espacio público al movimiento de derechos humanos a fines de la última dictadura argentina. Se trata de uno de esos momentos excepcionales de la historia en que una iniciativa artística coincide con la demanda de un movimiento social, y toma cuerpo por el apoyo de una multitud.

Contiene:
Parte 1: Documentos y Testimonios. – Parte 2: Lecturas del Siluetazo. – Parte 3: El legado del Siluetazo.

Procedencia: Compra

Arte latinoamericano : Mestizo

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coleccion nivel superiorArte Latinoamericano : Mestizo / Producción de Canal Encuentro. – Buenos Aires: Ministerio de Educación, 2011
1 DVD (ca. 30 min. cada cap.). – (Colección Ministerio de Educación de la Nación. Nivel Superior ; 2)

Contiene los siguientes capítulos del programa Mestizo: una historia del arte latinoamericano, c2008:

-Cap. 1: El poder del sol [25 min.].
-Cap. 3: Espadas, oro y altares [24 min.].
-Cap. 6: Nuevos lenguajes [30 min.].
-Cap. 11: ¡Pop! [30 min.].

Procedencia: Donación

Un paseo por la vanguardia española

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Un paseo por la vanguardia española. Instantánea de Ramón Gómez de la Serna / Sociedad Estatal para la Acción Cultural Exterior de España. – Madrid,  Seacex, 2004. – 54 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 7.036(46) S678

Muestra en el Museo Histórico Provincial de Rosario “Dr. Julio Marc” del 17 nov. 2004 al 20 feb. 2005.

Teoría de la vanguardia

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Bürger, Peter. Teoría de la vanguardia. – Las cuarenta, 2010. – 148 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 7.036 B954

Contiene:
Cap. 1: Teoría de la vanguardia y ciencia crítica de la literatura.
Cap. 2: Sobre el problema de la autonomía del arte en la sociedad burguesa.
Cap. 3: La obra de arte vanguardista.
Cap. 4: Compromiso y vanguardia

Las primeras vanguardias artísticas

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Cirlot, Lourdes, ed. Las primeras vanguardias artísticas : textos y documentos. – Labor, 1993. – 282 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 7.036 P953

1. Fauvismo. – 2. Expresionismo. – 3. Cubismo. – 4. Futurismo. – 5. Dadaísmo. – 6. Surrealismo. – 7. Abstracción. – 8. La escuela de la Bauhaus.

El pliegue

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Deleuze, Gilles. El pliegue : [Leibniz y el Barroco]. – Buenos Aires, Paidós, 2005. – 177 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 7.034.7 D438

Lanzándose a la ingente tarea de descubrir un neobarroco moderno, este libro se dedica a seguir la historia del pliegue infinito en todas las artes. En la poesía de Mallamrmé y la novela de Proust, pero también en la obra de Michaux, en la música de Boulez y en la pintura de Hantaï. Una especie de neoleibnizianismo que no ha dejado de inspirar a las más diversas teorías filosóficas.