New Opportunities : Education for life : Students’ Book

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new-opportunitiesHarris, Michael, Mower, David & Sikorzynska, Anna. New Opportunities : Education for life : Students’ Book. – Harlow: Pearson Longman, 2006. – 144 p., il. + Mini-Dictionary

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 802.0(075) H315

Level: Elementary.

Orígenes de la novela

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origenes-de-la-novelaMenéndez y Pelayo, Marcelino. Orígenes de la novela. – Buenos Aires: Emecé, 1945. – 4 vol. – (Hórreo).
Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 860-31.09 M542

Contiene:
V. 1: Reseña de la novela en la antigüedad clásica, griega y latina. – El apólogo y el cuento oriental. – Influencia de las formas de la novelística oriental en la literatura de nuestra península durante la Edad Media. – Breves indicaciones sobre los libros de caballerías. – Aparición de los libros de caballerías indígenas.
V. 2: Novela sentimental. – Novela histórica. – Novela pastoril.
V. 3: Cuentos y novelas cortas. – La Celestina.
V. 4: Imitaciones de La Celestina. – Apéndice: Introducción y programa de literatura española.

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección del Prof. Miguel Mirande y la Dra. Nélida Donni de Mirande)

El queso y los gusanos : El cosmos según un molinero del siglo XVI

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el-queso-y-los-gusanosGinzburg, Carlo. El queso y los gusanos : El cosmos según un molinero del siglo XVI / Traducción de Francisco Martín ; Traducción de las citas latinas al cuidado de Francisco Cuarteto.  – Buenos Aires: Ariel, 2016. – 299 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 930 G493

Procedencia: Compra

Estudios de Historia Religiosa argentina (Siglos XIX y XX)

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estudios-de-historia-religiosa-argentinaEstudios de Historia Religiosa argentina (siglos XIX y XX) / Editora: Ana María T. Rodríguez. – Rosario: Prohistoria, 2013. – 231 p. – (Estudios y Problemas ; 3)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 982:22 E82

Contiene:
1. Religión y formas de producción de etnicidad: la Iglesia Anglicana en la Argentina / Paula Seiguer.
2. Las misiones anglicanas y la colonización galesa en el sur argentino. Una aproximación a la situación socio-religiosa de los territorios patagónicos (ca. 1840-1883) / Eric Morales Schmuker.
3. La dinámica misionera salesiana a través de la administración sacramental en la Patagonia (fines del siglo XIX y principios siglo XX) / María Andrea Nicoletti.
4. Prácticas asociativas seculares, poder y política. Masones en Neuquén y espiritistas en La Pampa en la primera mitad del siglo XX / Marisa Moroni – Susana Bandieri.
5. ¡Viva María Auxiliadora! ¡Viva Don Bosco! ¡Vivan los peregrinos! La peregrinación al Santuario de María Auxiliadora en La Pampa / Ana María T. Rodríguez – Mariana Funkner.
6. Modelar la masculinidad cristiana: prácticas corporales en los Exploradores Argentinos de Don Bosco (primera mitad siglo XX) / Pablo Ariel Scharagrodsky – Stella Maris Cornelis.
7. Dios no creó a la mujer para bibelot. Revistas católicas femeninas de la década de 1920: el caso de Noel / Miranda Lida.
8. Democracia cristiana y catolicismo integral en la Argentina de entreguerras: el itinerario intelectual y militante de Ramón Doldán / Diego Mauro.
9. El arte al servicio de la religión: la epopeya salesiana pampeana en imágenes / Mariana Annecchini – Rocío Guadalupe Sánchez.

Procedencia: Donación (Prohistoria Ediciones)

De la expansión agraria al desarrollo industrial: la economía de Santa Fe entre 1850 y 1970

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de-la-expansion-agraria-al-desarrollo-industrialDe la expansión agraria al desarrollo industrial: la economía de Santa Fe entre 1850 y 1970 / Coordinadoras: Carina Frid y Norma Lanciotti. – Rosario: Prohistoria, 2012. – 278 p. – (Universidad ; 14)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 982(821.6) D332

Contiene:
1. Producción agraria y crecimiento económico en el sur de Santa Fe (1840-1860) / Carina Frid
2. El banco Provincial de Santa Fe, 1874-1880 / Augusto Alejandro Comisso.
3. Agricultura y maquinaria agrícola en la provincia de Santa Fe (1890-1920) / Carina Frid y Evangelina Tumini.
4. Los empresarios del grano. Cambios y continuidades en la intermediación cerealera en Santa Fe (1910-1955) / Evangelina Tumini.
5. La industria santafesina desde la expansión agraria a la diversificación productiva, 1887-1964 / Marco Kofman, Norma Lanciotti y Natalia Pérez Barreda.
6. Salarios industriales en la provincia de Santa Fe, 1930-1976 / Lavih Abraham.
7. Molinos Juan Semino, una empresa alimenticia desde la industrialización dirigida por el Estado hasta la apertura liberal (1950-1990) / Natalia Pérez Barreda.
8. Las empresas británicas de servcios públicos en Rosario, 1885-1955 / Norma S. Lanciotti.

Procedencia: Donación (Prohistoria Ediciones)

El hecho maldito : Conversaciones para otra historia del peronismo

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el-hecho-mailditoAcha, Omar & Quiroga, Nicolás. El hecho maldito : Conversaciones para otra historia del peronismo. – Rosario: Prohistoria, 2012. – 237 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 329(82) A175

En este libro, construido como un diálogo en tres movimientos, Omar Acha y Nicolás Quiroga proponen discutir el horizonte intelectual y político de la producción historiográfica sobre el primer peronismo.

Procedencia: Donación (Prohistoria Ediciones)

El mapa de la desigualdad en la Argentina del siglo XIX

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el-mapa-de-la-desigualdadEl mapa de la desigualdad en la Argentina del siglo XIX / Coordinador: Jorge Gelman. – Rosario: Prohistoria, 2011. – 402 p. – (Universidad ; 3)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 982:33″18″ M297

Contiene:
1. Desigualdades regionales, desigualdades sociales. Las economías argentinas en el siglo XIX / Jorge Gelman.
2. La distribución de la riqueza en la ciudad de Buenos Aires a mediados del siglo XIX / Tomás Guzmán.
3. Crecimiento económico, divergencia regional y distribución de la riqueza. Córdoba y Buenos Aires después de la independencia / Jorge Gelman y Daniel Santilli.
4. Desigualdad y distribución de la riqueza en escenarios de crecimientro económico Santa Fe, 1850-1870 / Carina Frid.
5. La distribución de la riqueza en Entre Ríos, 1840-1880: cambios en la inversión rural en un contexto difícil / Julio Djenderedjian y Roberto Schmit.
6. ¿Cómo explicar la creciente desigualdad? La propiedad de la tierra en Buenos Aires, entre 1839 y 1867 / Jorge Gelman y Daniel Santilli.
7. Antes del alba: composición y distribución de la riqueza en Mendoza a través de fuentes fiscales e inventarios post mórtem, 1860-1874 / Beatriz Bragoni.
8. Tierra, ganado y giro comercial. La distribución de la riqueza en la “próspera” Tucumán de la década de 1860 / María Paula Parolo y Cecilia A. Fandos.
9. Distribución de la riqueza rural. Salta a mediados del siglo XIX / Sara Mata.
10. La distribución de la riqueza inmobiliaria en el Norte argentino Tucumán y Jujuy 1860-1870 / Cecilia A. Fandos y María Paula Parolo.

Procedencia: Donación (Prohistoria Ediciones)

Pueblo chico, infierno grande : Afectos, conflictos y violencia en la campaña sur santafesina : 1820-1850

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pueblo-chico-infierno-grandeBidut, Vilma E. Pueblo chico, infierno grande : Afectos, conflictos y violencia en la campaña sur santafesina : 1820-1850. – Rosario: Prohistoria , 2008. – 126 p. – (Premio de Historia Dr. Juan Álvarez ; 2)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 982(821.6) B585 R

Contiene:
1. La construcción de la autonomía y del orden provincial 1819-1850.
2. El ámbito doméstico. Lugar de trabajo, afectos y discordias.
3. Nidos de amor, redes de odios. Unidos en matrimonio.
4. Las relaciones entre vecinos: entre el conflicto y la armonía.
5. Conflictos, desacuerdos y dispustas en el reparto del patrimonio familiar.

Procedencia: Donación (Prohistoria Ediciones)

Perfiles ético-políticos de la educación

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perfiles-etico-politicos-de-la-educacionCullen, Carlos A. Perfiles ético-políticos de la educación. – Buenos Aires: Paidós, 2016. – 208 p. – (Biblioteca fundamental de la educación. El sentido de la educación)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 37.01 C967p

Contiene:
Primera parte:
1. La educación como mediación normativa en la formación del sujeto moral. – 2. Educación y derechos humanos. – 3. Justicia y políticas públicas en educación. – 4. Ciudadanía y educación. La pasión por aprender a convivir correctamente. – 5. La infancia de hoy para la ciudadanía de mañana. – 6. La educación ética entre el disciplinamiento social y la madurez individual de los sujetos.
Segunda parte:
7. El lugar del otro en la educación moral. – 8. La educación de la conciencia moral. Encrucijadas de una profesión y espacios para una ética. – 9. Cuerpo y sujeto pedagógico: de malestares, simulaciones y desafíos. – 10. Vida cotidiana y trabajo escolar. La educación como la “pasión” por aprender a vivir bien. – 11. Psicoanálisis y educación: narrativa de una diferencia. – 12. La escuela como telar de la esperanza. La educación o cómo aprender a tejer esperanza con los hilos de la verdad y de la justicia.

Procedencia: Compra

Católicos, nacionalistas y políticas educativas en la última dictadura (1976-1983)

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catolicos-nacionalistas-y-politicasRodríguez, Laura Graciela. Católicos, nacionalistas y políticas educativas en la última dictadura (1976-1983). – Rosario: Prohistoria, 2011. – 127 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 37(091) R696

Contiene:
1. La llegada de los católicos al Ministerio y el inicio de la represión (1976-1977)
2. Catalán: las bases ideológicas de la política educativa (1977-1978)
3. El más católico de los ministros: Llerena Amadeo.
4. Los nacionalistas, la pedagogía católica y el anteproyecto de Ley.
5. El ocaso del Proceso: Burundarena y Licciardo (1981-1983)

Procedencia: Donación (Prohistoria Ediciones)

Viviendas para los trabajadores : El municipio de Rosario frente a la cuestión social

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viviendas-para-los-trabajadoresRigotti, Ana María. Viviendas para los trabajadores : El municipio de Rosario frente a la cuestión social. – Rosario: Prohistoria, 2011. – 211 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 365.264 R572

Contiene:
1. Un municipio singular. – 2. De municipio regular a ciudad activa. – 3. La Vivienda del Trabajador: una crónica. – 4. La Companía de Contrucciones Modernas. – 5. La construcción. – 6. El conflicto. – 7. La apropiación de las viviendas. – 8. Una empresa inmobiliaria más. – 9. Culminación de un proyecto. – 10. El ocaso de la ciudad activa.

Procedencia: Donación (Prohistoria Ediciones)

El teatro de Federico García Lorca

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el-teatro-de-fglEdwards, Gwynne. El teatro de Federico García Lorca. – Madrid: Gredos, 1983. – 390 p. – (Biblioteca Románica Hispánica. Estudios y ensayos ; 327)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 860-2.0 E26

Contiene:
Las obras menores. – El público. – Así que pasen los años. – Bodas de sangre. – Yerma. – Doña Rosita la soltera. – La casa de Bernarda Alba.

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección del Prof. Miguel Mirande y la Dra. Nélida Donni de Mirande)

Gestionar una escuela con aulas heterogéneas : Enseñar y aprender en la diversidad

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gestionar-una-escuela-con-aulas-heterogeneasAnijovich, Rebeca. Gestionar una escuela con aulas heterogéneas : Enseñar y aprender en la diversidad. – Buenos Aires: Paidós, 2016. – 180 p. – (Biblioteca fundamental de la educación. Pensar y hacer la educación)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 376 A597

Contiene:
1. Aulas heterogéneas y equidad.
2. El diseño de la enseñanza en aulas heterogéneas.
3. La autonomía como meta / Graciela Cappelleti.
4. Los espacios heterogéneos.
5. Nuevas formas de evaluar.
6. La gestión de una escuela heterogénea / Cecilia Cancio.
7. Experiencias inspiradoras.

Procedencia: Compra

Miradas sobre la Historia : Fragmentos de un recorrido

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miradas-sobre-la-historiaMiradas sobre la Historia : Fragmentos de un recorrido / Editora: Cristina Viano. – Rosario: Prohistoria, 2012. – 146 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 930 M671

Contiene:
1. Una cita revolucionaria: Walter Benjamin y la historia de los vencidos / Débora Cerio.
2. El marxismo de Antonio Gramsci: diagnóstico, estrategia y conceptos para la sociedad occidental de entreguerras / Angel Oliva.
3. Rompiendo tradiciones: la renovación historiográfica de la Historia Social / Mariana Bortolotti.
4. La historia social radical: el marxismo británico / Débora Cerio.
5. El Género de la Historia: aportes y desafíos para el estudio del pasado / Andrea Andújar.
6. Desarrollos, tramas y desafíos de la Historia Reciente / Cristina Viano.

Procedencia: Donación (Prohistoria Ediciones)

Revolución : Política e ideas en el Río de la Plata durante la década de 1810

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revolucion-politica-e-ideas-en-el-rio-de-la-plataRevolución : Política e ideas en el Río de la Plata durante la década de 1810 / Compilador: Fabián Herrero. – Rosario, Prohistoria, 2010. – 188 p. – (Universidad ; 1)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 982″1810″ R454

Contiene:
¿Pasado o presente? La Revolución de Mayo en el debate político rioplatense / Fabio Wasserman.
El Español de José María Blanco White en la prensa porteña (1810-1814) / Alejandra Pasino.
En búsqueda de la “República ilustrada”. La introducción del utilitarismo y la idéologie en el Río de la Plata a fines de la primera década revolucionaia / Klaus Gallo.
¿La Revolución dentro de la Revolución? Algunas respuestas ideológicas de la elite política de Buenos Aires / Fabián Herrero.
Conflicto social, militarización y poder en Salta durante el Gobierno de Martín Miguel de Güemes / Sara E. Mata de López.
La hora del Cabildo. Jujuy y su defensa de los derechos del “pueblo” en 1811 / Gustavo L. Paz.
Instituciones coloniales en contextos republicanos. Los jueces de la campaña cordobesa en las primeras décadas postrevolucionarias y la constitución del estado provincial autónomo / Silvia Romano.

Procedencia: Donación (Prohistoria Ediciones)

Violencias en la escuela : Nuevos problemas, diferentes intervenciones

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violencias-en-la-escuelaViolencias en la escuela : Nuevos problemas, diferentes intervenciones / María Inés Bringiotti … [et al.] ; Selección de títulos y prólogos de Rosa Rottemberg. – Buenos Aires, Paidós, 2016. – 249 p. – (Biblioteca fundamental de la educación. Debatir y proyectar la educación)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 37.06 B858

Contiene:
1. Otras familias llegan a la escuela / María Inés Bringiotti. – 2. La violencia en la familia / María Inés Bringiotti. – 3. Violencia institucional: las buenas y malas prácticas / Patricia Paggi. – 4. Las violencias en el contexto educativo, el maltrato entre pares / Patricia Paggi. – 5. El abuso sexual entre pares: niños y/o adolescentes varones implicados en abusos sexuales de otros niños y/o adolescentes / María Lourdes Molina. – 6. Las nuevas tecnologías y los peligros para la infancia / Juan Pablo María Viar. – 7. Lo cultural y sus trampas: los derechos de los niños y los adolescentes como límite / María Inés Bringiotti y Patricia Paggi. – 8. Instrumentos y procedimientos escolares: una revisión crítica / Patricia Paggi. – 9. El encuadre jurídico-proteccional ante las violencias en la escuela / Juan Pablo María Viar.

Procedencia: Compra

Sociología del lenguaje

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sociologia-del-lenguajeFishman, Joshua. Sociología del lenguaje. – Madrid, Cátedra, 1979. – 265 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 81’27 F542

Contiene:
1. La sociología del lenguaje. – 2. ¿Por qué se ha empezado a desarrollar sólo recientemente la sociología del lenguaje? – 3. Algunos conceptos básicos de sociolingüística. – 4. Sociología internacional del lenguaje micro y macrosociología. – 5. La diferenciación social y el rango del repertorio. – 6. Bilingüismo social estable y transitorio. – 7. Mantenimiento de la lengua y desplazamiento de la lengua. – 8. La organización sociocultural: constricciones lingüísticas y reflejos lingüísticos. – 9. Sociología aplicada del lenguaje. – 10. La lingüística: algo más que la descripción del código.

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección de Miguel Mirande y Nélida Donni de Mirande)

Organización política y Estado en tiempos del peronismo

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organizacion-politica-y-estado-en-tiempos-del-peronismoOrganización política y Estado en tiempos del peronismo / [Compilado por] María Liliana Da Orden y Julio César Melon Pirro. – Rosario, Prohistoria, 2011. – 217 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 329(82) O68

Contiene:
Primera parte: El (los) partido(s) peronistas.
Partido, vida partidaria y pequeñas instituciones durante el primer peronismo / Nicolás Quiroga. – El peronismo tras la caída. La propuesta político-partidaria de un grupo de exforjistas y el neoperonismo “temprano” (1955-1958) / Delia María García y Gustavo Nicolás Contreras. – Un partido en situación de espera. Los alineamientos políticos del peronismo en el segundo momento de la proscripción, 1963-1964 / Julio César Melon Pirro. – “Frente a la traición el peronismo vuelve”. Tensiones y problemas en la organización del Partido Peronista Auténtico / Juan Iván Ladeuix.
Segunda parte: Peronismo y organización estatal.
¿Impuestos justos? El estado nacional y la política impositiva durante el peronismo (1946-1955) / José Antonio Sánchez Román. – Recursos fiscales, Estado y sociedad. La Provincia de Buenos Aires durante el peronismo clásico, 1946-1955 / María Liliana Da Orden. – Reforma educativa y reestructuración estatal en la provincia de Buenos Aires durante el primer peronismo / Eva Mara Petitti. – Municipalismo peronista y antiperonista en la provincia de Buenos Aires: legislación, debates y prácticas (1945-1966) / Silvana Ferreyra.

Procedencia: Donación (Prohistoria Ediciones)

Julio Cortázar y el hombre nuevo

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julio-cortazar-y-el-hombre-nuevoSola, Graciela de. Julio Cortázar y el hombre nuevo. – Buenos Aires, Sudamericana, 1968. – 163 p. – (Perspectivas)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 860(82).09 S684

Contiene:
Esbozo de un itinerario y ubicación histórica de Julio Cortázar. – El poeta. Presencia, Los reyes, otros poemas. – El narrador. El cuento. Caracteres del cuento en Cortázar. – El novelista. Los premios. Rayuela. 62 Modelo para armar. – El ensayista. – El traductor. – Lo clásico y lo grotesco en la obra de Julio Cortázar. – Julio Cortázar y el hombre nuevo. – Obra de Julio Cortázar.

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección del Prof. Miguel Mirande y la Dra. Nélida Donni de Mirande)

La revolución rusa: de Lenin a Stalin, 1917-1929

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La revolucion rusaCarr, Edward Hallett. La revolución rusa: de Lenin a Stalin, 1917-1929. – 3° ed. – Madrid, Alianza, 2014. – 303 p. – (El libro del bolsillo ; H37)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 947″1917/1929″ C311

Contiene:
1. Octubre de 1917. – 2. Los dos mundos. – 3. El comunismo de guerra. – 4. El respiro de la NEP. – 5. El nuevo orden soviético. – 6. La crisis de las tijeras. – 7. Los últimos días de Lenin. – 8. El ascenso de Stalin. – 9. La URSS y el Occidente (1923-1927). – 10. La URSS y el Oriente (1923-1927). – 11. Los comienzos de la planificación. – 12. La derrota de la oposición. – 13. El dilema de la agricultura. – 14. Los crecientes esfuerzos en favor de la industrialización. – 15. El primer plan quinquenal. – 16. La colectivización del campesino. – 17. Pautas dictatoriales. – 18. La URSS y el mundo, 1927-1929. – 19. La revolución en perspectiva.

Procedencia: Compra.

Imperialismo y cultura

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Imperialismo y culturaHernández Arregui, Juan José. Imperialismo y cultura. – Buenos Aires: Continente, 2015. – 311 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 327.2 H557

Contiene:
1. El imperialismo y la crisis de la espiritualidad de nuestro tiempo. – 2. El imperialismo y la literatura nacional. – 3. El imperialismo, la crisis de 1929 y la literatura de Buenos Aires. – 4. El imperialismo, la afirmación de la oligarquía y la literatura de “élite”. – 5. El imperialismo y la imagen colonizada de la Argentina. – 6. El imperialismo y el retorno de las élites. – 7. El imperialismo y la pequeño-burguesía de los dependientes. – 8. El imperialismo y la cultura hispanoamericana.

Procedencia: Donación (Min. de Educación de la Nación)

FCE Result Revised : Student’s Book

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FCE ResultDavies, Paul A. & Falla, Tim. FCE Result Revised : Student’s Book. – Oxford University Press, 2011. 175 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 802.0(079) D249

A course for the Cambridge English: First Exam.

Procedencia: Donación (Laura Gieco)

Matemática para el profesor en formación

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LibroGlaeser, Georges. Matemática para el profesor en formación. – Buenos Aires: Eudeba, 1977. – 189 p., il. – (Temas de Eudeba)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 51:37 G543

Contiene:
La actividad matemática. – El lenguaje matemático. – Lógica. – Teoría de conjuntos. – Cuestiones métricas y topológicas.

Procedencia: Depto. de Matemática del IES “Olga Cossettini”

Modelos sociolingüísticos

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Modelos sociolinguisticosLabov, William. Modelos sociolingüísticos. – Madrid: Cátedra, 1983. – 411 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 81’27 L125

Contiene:
1. La motivación social de un cambio fonético. – 2. La estratificación social de (r) en los grandes almacenes de Nueva York. – 3. La diferenciación de los estilos contextuales. – 4. El reflejo de los procesos sociales en las estructuras lingüísticas. – 5. La hipercorrección en la clase media baja como factor lingüístico. – 6. Las dimensiones subjetivas de un cambio lingüístico en curso. – 7. El mecanismo del cambio lingüístico. – 8. El estudio del lenguaje en su contexto social. – 9. La base social del cambio lingüístico.

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección del Prof. Miguel Mirande y la Dra. Nélida Donni de Mirande)

Análisis matemático I : Segunda parte : Trigonometría

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LibroGonzález, María Ines & Fongi, Eduardo. Análisis matemático I : Segunda parte : Trigonometría. – Rosario, UNR, 1999. – 97 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 517 G642

Contiene:
Ángulos orientados. – Sistemas de medición de ángulos. – Las razones trigonométricas: seno y coseno. – Las razones trigonométricas: tangente, cotangente, secante y cosecante. – Seno, coseno y tangente de algunos ángulos particulares. – Reducción al primer cuadrante. – Razones trigonométricas de la suma o diferencia de ángulos. – Teorema del seno y del coseno. – Representaciones gráficas del seno, el coseno y la tangente.

Procedencia: Depto. de Matemática del IES “Olga Cossettini”

Análisis matemático I : Primera parte : El número real

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Di Giorno, Diana; Montelar María Susana & Petrone, Elisa. Análisis matemático I : Primera parte : El número real. – Rosario, UNR, 1999. – 129 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 517 D573

Contiene:
El conjunto de los Números Reales. – Operaciones en R. – Representación Gráfica. – Orden en R. – Intervalos. – Inecuaciones. – Valor Absoluto. – Distancia en R. – Respuestas de los ejercicios.

Procedencia: Depto. de Matemática del IES “Olga Cossettini”

Álgebra y geometría I : Segunda parte : Polinomios

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LibroÁlgebra y geometría I : Segunda parte : Polinomios / Mercedes Anido de López … [et al.]. – Rosario: UNR, 1999. – 69 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 512 A597 II

Contiene:
Definición de polinomios (coeficiente, grado, notación) – Operaciones de suma y producto. Propiedades. – Proceso de división – Regla de Ruffini. – Funciones polinómicas: Valor numérico de un polinomio. Los polinomios como funciones. Teorema del resto. – Raíces de un polinomio. Raíz múltiple. – Ecuaciones algebráicas. Teorema fundamental del Álgebra. Teorema de la descomposición factorial. – Propiedad de los polinomios a coeficiente reales respecto de sus raíces complejas. – Polinomios con coeficientes racionales.

Procedencia: Depto. de Matemática del IES “Olga Cossettini”

Álgebra y geometría I : Primera parte : Números complejos

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LibroÁlgebra y geometría I : Primera parte : Números complejos / Mercedes Anido de López … [et al.]. – Rosario, UNR, 1999. – 103 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 512 A597 I

Contiene:
Los números complejos como extensión de los números reales. – Forma binómica – Operaciones. – Forma polar y forma trigonométrica de los números complejos – Operaciones. – Forma exponencial de los números complejos. Logaritmos.

Procedencia: Depto. de Matemática del IES “Olga Cossettini”

Modelización matemática en el aula : Posibilidades y necesidades

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Modelizacion matematica en el aulaGiuliani, Diana; Segal, Silvia. Modelización matemática en el aula : Posibilidades y necesidades. – Buenos Aires, Libros del Zorzal, 2008. – 125 p. – (Formación docente. Matemática ; 8)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 51:37 G537

Contiene:
1. El problema del bebedero. – 2. Problemas con latas. – 3. La letra chica en un préstamo bancario. – 4. Trabajando con ecuaciones. – 5. Problemas con áreas.

Procedencia: Compra

Matemática 1

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Matematica 1 AZEnglebert, Susana; Pedemonti, Stella & Semino, Susana. Matemática 1. – Buenos Aires: A-Z, 1994. – 541 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 51(075) I E58

Contiene:
1. Lógica. Operemos con conjuntos. Comencemos con geometría. – 2. Establezcamos relaciones. Vamos a contar. Igual o desigual. – 3. Números Naturales. Números concretos. Números enteros + y -. – 4. Multipliquemos y dividamos. Calculemos potencias y raíces. – 5. Y ahora… Los ángulos. busquemos divisores y múltiplos. – 6. Operamos con racionales. Triángulos. Circunferencia. – Repuestas de los ejercicios para practicar.

Procedencia: Depto. de Matemática del IES “Olga Cossettini”

La incorporación de las TICs en 7° grado de la escuela primaria para adultos N° 2529 Islas Malvinas de Rosario

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SeminarioPayge, Cristian. La incorporación de las TICs en 7° grado de la escuela primaria para adultos N° 2529 Islas Malvinas de Rosario. – 27 h. – 2015.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 374.7 P346

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Andrea Mauti y Graciela Toscanini. Profesorado de Ciencias de la Educación, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

El aprendizaje mixto como estrategia para la implementación de un nuevo esquema de cursado y evaluación para las carreras de profesorado

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SeminarioAlmirón, Gustavo. El aprendizaje mixto como estrategia para la implementación de un nuevo esquema de cursado y evaluación para las carreras de profesorado. – 16 h. – 2015.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 371.13 A449

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Andrea Mauti y Graciela Toscanini. Profesorado de Ciencias de la Educación, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

El arte de escribir

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SeminarioKrsticevic, Lía. El arte de escribir. – 22 h. – 2015.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 372.45 K91

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Andrea Mauti y Graciela Toscanini. Profesorado de Ciencias de la Educación, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Tema: La enseñanza de la caligrafía en el nivel primario en la escuela N° 239 Gral. San Martín de la localidad de Oliveros.

La atención a la diversidad en la formación de los profesores de Ciencias de la Educación en el Instituto N° 28 Olga Cossettini

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SeminarioChiora, Alejandra Lourdes. La atención a la diversidad en la formación de los profesores de Ciencias de la Educación en el Instituto N° 28 Olga Cossettini. – 22 h. -2015.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 376 C539

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Andrea Mauti y Graciela Toscanini. Profesorado de Ciencias de la Educación, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

La incidencia de los manuales escolares en la propuesta didáctica del docente de nivel primario

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SeminarioSosa, Silvina. La incidencia de los manuales escolares en la propuesta didáctica del docente de nivel primario. – 20 h. – 2015.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 373.3 S715

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Andrea Mauti y Graciela Toscanini. Profesorado de Ciencias de la Educación, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Las revoluciones atlánticas : 1750-1820

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Las revoluciones atlanticasLettieri, Alberto & Garbarini, Laura. Las revoluciones atlánticas : 1750-1820. – Buenos Aires, Longseller, 2002. – 97 p. – (Historia. Polimodal. Libro temático ; 1)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 94(075) L651

Contiene:
1. La revolución industrial. – 2. Las revoluciones políticas europeas y americanas. – 3. Ideas, cultura y valores en las sociedades revolucionarias. – 4. Las sociedades revolucionarias y sus actores.

Procedencia: Donación (G. Bergonzi)

Auge y crisis de la Argentina agroexportadora : 1880-1930

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Auge y crsisPaura, Vilma; Serrano, Gerardo. Auge y crisis de la Argentina agroexportadora : 1880-1930. – Buenos Aires: Longseller, 2004. – 97 p. – (Historia. Polimodal. Libro temático ; 6)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 94(075) S487

Contiene:
1. Apogeo y fractura del orden conservador. – 2. El modelo liberal exportador. – 3. La constitución de un campo cultural.

Procedencia: Donación

English Panorama 1 : A course for advanced learners : Teacher’s Book

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English Panorama 1 TeacherO’Dell, Felicity. English Panorama 1 : A course for advanced learners : Teacher’s Book. – Cambridge University Press, 1997. – 144 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 802.0(072) O23

Procedencia: Donación (Laura Gieco)

English Panorama 1 : A course for advanced learners : Student’s Book

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English Panorama 1 StudentO’Dell, Felicity. English Panorama 1 : A course for advanced learners : Student’s Book. – Cambridge University Press, 1997. – 176 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 802.0(075) O23

Procedencia: Donación (Laura Gieco)