Diccionario panhispánico de dudas

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Real Academia Española & Asociación de Academias de la Lengua Española. Diccionario panhispánico de dudas. – Bogotá, Santillana, 2005. – 833 p.

Préstamo a Sala. – Signatura Topográfica: R (03)806.0 R288p ej.2

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección del Prof. Miguel Mirande y la Dra. Nélida Donni de Mirande)

 

Poema de Mio Cid

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Poema de Mio Cid / edición corregida y notas por Ramón Menéndez Pidal de la Real Academia Española. – Madrid, Espasa Calpe, 1963. – (Clásicos Castellanos ; 24)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 860-1 P743po

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección del Prof. Miguel Mirande y la Dra. Nélida Donni de Mirande)

 

 

The Great Gatsby

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Fitzgerald, Francis Scott. The Great Gatsby / Introduction and Notes by Guy Reynolds. – Wordsworth, 1993. 121 p. – (Wordsworth Classics)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 820(73)-31 F554gre ej. 2

Procedencia: Donación (L. Silvestri)

 

Gramática descriptiva de la lengua española

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Real Academia Española. Gramática descriptiva de la lengua española. – Madrid: Espasa, 1999. – 3 v.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 806.0-5 R288gr

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección del Prof. Miguel Mirande y la Dra. Nélida Donni de Mirande)

Administración y gestión de la educación

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García, Lucía Beatriz. Administración y gestión de la educación : La configuración del campo de estudio. – Bernal, Universidad Nacional de Quilmes, 2015. – 216 p. (2 ej).

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográqfica: 37.07 G216

Procedencia: Compra.

Diccionario crítico etimológico castellano e hispánico

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Corominas, Joan. Diccionario crítico etimológico castellano e hispánico. – Madrid, Gredos, 1991.6 vol.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: R (03)806.0-321.2 C822d

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección del Prof. Miguel Mirande y la Dra. Nélida Donni de Mirande)

Diccionario del español actual

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Seco, Manuel. Diccionario del español actual / Manuel Seco, Olimpia Andrés y Gabino Ramos. – Madrid, Aguilar, 1999. – 2 vol.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: R (03)806.0 S445

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección del Prof. Miguel Mirande y la Dra. Nélida Donni de Mirande)

 

Matemática 2 Activa

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Matemática 2 Activa. – Buenos Aires: Puerto de Palos – 206 p., il. – (Polimodal)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 51(075) M425 Pol2 ej.2

El libro está dividido en dos partes: Matemática y Matemática instrumental.
Contenido:
A: Números complejos. – B: Cónicas. – C: Función logarítmica y exponencial. – D: Matrices y determinantes. – E: Sucesiones. – F: Límites. – G: Derivadas. – H: Integrales. – I: Estadística y probabilidad.
Matemática Instrumental / Carina D´Alonso y Juan Pablo Muszkats: A partir de ejemplos concretos extraídos de la Física, la Economía, la Geografía. la Biología y el Arte, los contenidos de cada bloque conceptual son utilizados como una herramienta para el análisis y la comprensión de conceptos vinculados con otras áreas curriculares.

Procedencia: Depto. de Matemática del IES “Olga Cossettini”

An Outline of English Literature

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Thornley, G.C. & Roberts, Gwyneth. An Outline of English Literature. – Harlow, Longman, 1985. – 216 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 820 T511 ej. 2

This outline provides a complete survey of the English prose, poetry and drama of Great Britain and Ireland from earliest times to the 1980s. It discusses the work of major writers in their historical context, with quotations, examples and illustrations.
Contents:
Old English literature. Middle English literature. Elizabethan poetry and prose. Elizabethan drama. John Milton and his time. Restoration dramma and prose. English poets, 1660-1798. Eighteenth-century prose. Early nineteenth-century poets. Later nineteenth-century poets. Nineteenth-century novelists. Other nineteenth-century prose. Twentieth-century novels and other prose. Twentieth-century drama. Twentieth-century poetry.

Procedencia: Donación (M. Martine)

La época de la burguesía

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Palmade, Guy (comp.) La época de la burguesía. – Madrid, Siglo XXI, 1976. – 337 p., mapas. – (Historia universal ; 27).

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 940.2 P171 ej.2

Procedencia: Donación (Leylén Guerra, de la colección de Gabriela Zanín)

 

La época de las revoluciones europeas : 1780-1848

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Bergeron, Louis; Furet, François & Koselleck, Reinhart. La época de las revoluciones europeas : 1780-1848. – México, Siglo XXI, 1976. – 342 p., mapas. – (Historia universal ; 26).

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 940.2″1780/1848″ B496 ej.2

Procedencia: Donación (Leylén Guerra, de la colección de Gabriela Zanín)

Europa después de la segunda guerra mundial : 1945-1982

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Benz, Wolfgang & Graml, Hermann (comps.) Europa después de la segunda guerra mundial : 1945-1982. México, Siglo XXI. – 2 vol. – (Historia universal ; 35/1, 35/2) .

Signatura Topográfica: 940″1945/1982″ B479 ej. 2

Procedencia: Donación (Leylén Guerra, de la colección de Gabriela Zanín)

Problemas mundiales entre los dos bloques de poder

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Benz, Wolfgang & Graml, Hermann (comps.) Problemas mundiales entre los dos bloques de poder. – México, Siglo XXI, 1990. 476 p., mapas. – (Historia Universal ; 36)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 940.2 B479 ej.2

Procedencia: Donación (Leylén Guerra, de la colección de Gabriela Zanín)

Cálculo

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Purcell, Edwin J.; Varberg, Dale & Rigdon, Steven. Cálculo. – 9ª ed. – México, Pearson, 2007.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 517.2/9 P985c

Contiene:
0. Preliminares. – 1. Límites. – 2. La derivada. – 3. Aplicaciones de la derivada. – 4. La integral definida. – 5. Aplicaciones de la integral. – 6. Funciones trascendentales. – 7. Técnicas de integración. – 8. Formas indeterminadas e integrales impropias. – 9. Series infinitas. – 10. Cónicas y coordenadas polares. – 11. Geometría en el espacio y vectores. – 12. Derivadas para funciones de dos o más variables. – 13. Integrales múltiples. – 14. Cálculo vectorial.

Gobernar la revolución : Poderes en disputa en el Río de la Plata, 1810-1816

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Ternavasio, Marcela. Gobernar la revolución : Poderes en disputa en el Río de la Plata, 1810-1816. – Buenos Aires, Siglo XXI, 2007. – 295 p. – (Historia y cultura / dirigida por Luis Alberto Romero)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 982″1810/1816″ T321 ej.2

Procedencia: Donación.

¿Se presentan dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los números complejos en la escuela secundaria?

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Isaurralde, Lucía & Martínez, Florencia. ¿Se presentan dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los números complejos en la escuela secundaria? – 37 h. – 2016.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 51:37 I76 

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Alejandro Alessi y Andrea Mauti. – Profesorado de Matemática, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Phonological awareness and literacy

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Segalerba, Magalí. Phonological awareness and literacy. – 36 h. il. – 2016.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: A 802.0:37 S454

Trabajo final de adscripción de “Fonología y dicción I”. Docente: Adriana Falconi. Profesorado de Inglés. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Efemérides patrias en la escuela secundaria: posibles dispositivos para su abordaje en la institución escolar y en su enseñanza en la clase de Historia

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Goyeneche, Andrea y Scalise, Mariela. Efemérides patrias en la escuela secundaria: posibles dispositivos para su abordaje en la institución escolar y en su enseñanza en la clase de Historia. – 47 h. – 2016.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 93:37 G724

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Lía García y Guillermina Fritschi. Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Reflexiones para pensar diferentes problemáticas áulicas

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Reflexiones para pensar diferentes problemáticas áulicas / Julieta Tori, Alexis Surbano, Damián Pérez y Gabriela Cabrera. – 42 h. – 2016.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 51:37 R332

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Claudia González y Andrea Mauti. – Profesorado de Matemática, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Enseñanza-aprendizaje de números racionales en la escuela secundaria

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Enseñanza-aprendizaje de números racionales en la escuela secundaria / Julián Brión, Katherine Galiatsatos, Marcela Giordano … [et al.]. – 87 h. – 2016.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 51:37 E59e

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Alejandro Alessi y Andrea Mauti. – Profesorado de Matemática, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Un centro educativo que la dictadura hizo desaparecer. Estudio de caso: Escuela primaria Constancio C. Vigil

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Benítez, Fabio Naún. Un centro educativo que la dictadura hizo desaparecer. Estudio de caso: Escuela primaria Constancio C. Vigil. – 39 h. – 2016.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: E 94(821.6) B467

Trabajo final de la Cátedra EDI (Espacio de Definición Institucional): Problemáticas de la Investigación Histórica, Profesora: Lía García. Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Carlos Ghioldi : Una vida hecha historia

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Villarreal, María Eugenia. Carlos Ghioldi : Una vida hecha historia. – 46 h., il. – 2017.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: E 929 V722

Trabajo final de la Cátedra EDI (Espacio de Definición Institucional): Problemáticas de la Investigación Histórica, Profesora: Lía García. Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Enseñanza aprendizaje del sentido de las ecuaciones lineales con una incógnita en la escuela secundaria

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Enseñanza aprendizaje del sentido de las ecuaciones lineales con una incógnita en la escuela secundaria / María Celeste Prados, Eliana Mariel Mavero, Camila Velasco y Rocío Mravicich Tognetti. – 42 h. – 2016.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 51:37 E59

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Alejandro Alessi y Andrea Mauti. – Profesorado de Matemática, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

La Geometría: ese mundo tan útil y a la vez tan poco explorado

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La Geometría: ese mundo tan útil y a la vez tan poco explorado / Eugenia Caporossi, Alexis López, Daniela Rodríguez Meza … [et al.]. – 36 p. – 2016.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 513:37 G345

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Alejandro Alessi y Andrea Mauti. – Profesorado de Matemática, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Navarros en Rosario: los comienzos de una colectividad con presencia centenaria en la ciudad

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Goyeneche, Andrea Celeste. Navarros en Rosario: los comienzos de una colectividad con presencia centenaria en la ciudad. – 61 h., il. – 2016.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: E 982:314.722 G724

Trabajo final de la Cátedra EDI (Espacio de Definición Institucional): Problemáticas de la Investigación Histórica, Profesora: Lía García. Profesorado de Historia. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Un crimen patronal : Villa Constitución, 1975

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Ghioldi, Carlos. Un crimen patronal : Villa Constitución, 1975. – 35 h., il. – 2016.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: E 94(821.6) G424

Trabajo final de la Cátedra EDI (Espacio de Definición Institucional): Problemáticas de la Investigación Histórica, Profesora: Lía García. Profesorado de Historia. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Reflejos y reflexiones para un protagonista olvidado

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Pereyra, Miguel J. Reflejos y reflexiones para un protagonista olvidado. – 17 h. – 2016.

Préstamo a Sala – Signatura Topográfica: S 37 P437

Trabajo final de la cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Andrea Mauti y Graciela Toscanini. Profesorado de Ciencias de la Educación, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario, 2016.

Aspects of Language Teaching

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Widdowson, H.G. Aspects of Language Teaching. – Oxford University Press, 1991. – 213 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 802.0:37 W638a ej. 2

Contiene:
Part One: The theory and practice of language teaching.
Part Two: Aspects of language.
Part Three: Aspects of teaching: General perspectives on pedagogy. – The problems and principles of syllabus design. – Methodology for the teaching of meaning. – The roles of teacher and learner.

Procedencia: Donación (Luz María Repetto)

Learning Teaching : A guidebook for English language teachers

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Scrivener, Jim. Learning Teaching : A guidebook for English language teachers. – 2nd ed. – Oxford, Macmillan, 2005. – 432 p., il.- (Macmillan Books for Teachers)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 802.0:37 S434 ej.2

Includes: Some key terminology, and Index. – Bibliography and references.

Procedencia: Donación (Luz María Repetto)

El matadero de Echeverría y el costumbrismo

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Ghiano, Juan Carlos. El matadero de Echeverría y el costumbrismo. – Buenos Aires, CEAL, 1968. – 118 p. – (Biblioteca de Literatura)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 860(82)-34.09 G422

Procedencia: Donación (D. Gianoni)

Diccionario enciclopédico de las ciencias del lenguaje

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Ducrot, Oswald & Todorov, Tzvetan. Diccionario enciclopédico de las ciencias del lenguaje. – Buenos Aires, Siglo XXI, 1976. – 421 p., il. – (Lingüística)

Préstamo a Sala. – Signatura Topográfica: R (03)801.0 D843 ej.2

Este diccionario no está organizado según una lista de palabras sino mediante una división conceptual del campo estudiado. Desde esta perspectiva fueron incorporados 57 artículos, cada uno de los cuales, dedicado a un tema claramente delimitado, constituye un todo y puede ser objeto de una lectura autónoma. En el interior de dichos artículos se ofrecen alrededor de 800 definiciones fácilmente ubicables gracias al índice final y al índice de autores.
A su vez está dividido en cuatro secciones:
-Las escuelas: desde el siglo XVII hasta Chomsky;
-los dominios: incluyendo la psico y sociolingüística;
-los conceptos metodológicos: desde el signo hasta los géneros literarios;
-los conceptos descriptivos: desde las unidades no significativas hasta los más complejos acerca del lenguaje y la acción.

Procedencia: Donación (Nora Borrazás)

Introducción a la literatura fantástica

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Todorov, Tzvetan. Introducción a la literatura fantástica. – Buenos Aires, Paidós, 2006. – 192 p. – (Espacios del saber ; 62)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 82.09 T639i

Procedencia: Donación (Nora Borrazás)

Antonio y Cleopatra

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Shakespeare, William. Antonio y Cleopatra / Introducción, traducción y notas de Pablo Ingberg. – Buenos Aires, Losada, 2004. – 349 p. (2 ej.)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 820-2 S527an

Procedencia: Compra