El grado cero de la escritura

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El grado cero de la escrituraBarthes, Roland. El grado cero de la escritura. – Buenos Aires, Jorge Alvarez, 1967. – 76 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 808.1 B285

Contiene:
Parte 1.
¿Qué es la escritura? – Escrituras políticas. – La escritura de la novela. – ¿Existe una escritura poética?
Parte 2.
Triunfo y ruptura de la escritura burguesa. – El artesanado del estilo. – Escritura y revolución. – La escritura y el silencio. – La escritura y la palabra. – La utopía del lenguaje.

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección del Prof. Miguel Mirande y la Dra. Nélida Donni de Mirande)

Iniciación al vocabulario del análisis histórico

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Iniciacion al vocabulario del analisis historicoVilar, Pierre. Iniciación al vocabulario del análisis histórico. – Barcelona: Crítica, 1980. – 315 p. – (Estudios y ensayos ; 25)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 93 V697i

Pierre Vilar reflexiona, en esta obra, con una clara intención pedagógica, sobre los conceptos fundamentales del análisis histórico: historia; estructura; coyuntura; clases sociales; pueblos, estados, naciones; capitalismo y economía campesina. Fundamenta que la historia exige la aplicación de los métodos de observación, de análisis y de crítica, y toda ciencia exige un vocabulario determinado para contribuir a la construcción de una historia auténtica.

Procedencia: Donación (L. Guerra, de la colección de Gabriela Zanín)

El radicalismo argentino, 1890-1930

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El radicalismo argentinoRock, David. El radicalismo argentino, 1890-1930. – Buenos Aires: Amorrortu, 1977. – 356 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 329(82) R682

Resumen:
Capítulo 1: Breve síntesis del desarrollo de la Argentina hasta 1914. – Capítulo 2: Descripción de la vida política argentina hasta la adopción de la forma representativa de gobierno de 1912. – Capítulo 3: Constituye un estudio de las primeras épocas del radicalismo. – Capítulo 4: Evaluación del desarrollo político de la clase obrera antes de 1916.
Se incluye además un análisis del período 1916-1930: los objetivos y actuación de distintos gobiernos radicales,el problema de la clase obrera durante la Primera Guerra Mundial y las relaciones entre la elite y la clase media urbana de Buenos Aires hasta la revolución de 1930.

Procedencia: Donación (L. Guerra, de la colección de Gabriela Zanín)

La educación popular en América Latina

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La educacion popular en America LatinaPuiggrós, Adriana. La educación popular en América Latina : Orígenes, polémicas y perspectivas. – Buenos Aires: Miño y Dávila, 1998. – 272 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 37(7/8) P979e

Contiene:
1. Socialismo, anarquismo y pedagogía: ideas originarias. – 2. Discurso pedagógico socialista y hegemonía. – 3. La transmisión del socialismo y del anarquismo en los orígenes de la pedagogía popular latinoamericana. – 4. La Reforma universitaria: primer discurso pedagógico popular latinoamericano. – 5. Nacionalismo popular, espiritualismo y pedagogía durante el irigoyenismo. – 6. La herencia pedagógica de Aníbal Ponce, o la inscripción del positivismo en el discurso pedagógico marxista latinoamericano. – 7. Antiimperialismo, indoamericano y pedagogía: Haya de la Torre. – 8. Del reformismo a la pedagogía proletaria. – 9. Los temas pedagógicos de José Carlos Mariátegui. – 10. Encuentros y desencuentros entre la teoría y la práctica en la educación del sujeto revolucionario en El Salvador. – 11. La pedagogía nacionalista y popular de Sandino.

Procedencia: Donación (B. Menin, de la colección de Ovide Menin)

La Lingüística : Guía alfabética

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La lingüisticaLa Lingüística : Guía Alfabética / bajo la dirección de André Martinet. – Barcelona: Anagrama, 1969. – 483 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: R (03)801.0 L755

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección del Prof. Miguel Mirande y la Dra. Nélida Donni de Mirande))

El lenguaje : Introducción al estudio del habla

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El lenguajeSapir, Edward. El lenguaje : Introducción al estudio del habla. – México: FCE, 1954. – 280 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 801.0 S241

Contiene:
1. Introducción: Definición del lenguaje. – 2. Los elementos del habla. – 3. Los sonidos del lenguaje. – 4. La forma en el lenguaje: Los procedimientos gramaticales. – 5. La forma en el lenguaje: Los conceptos gramaticales. – 6. Tipos de estructura lingüística. – 7. El lenguaje como producto histórico: sus transformaciones. – 8. El lenguaje como producto histórico: sus leyes fonéticas. – 9. La mutua influencia de las lenguas. – 10. Lenguaje, raza y cultura. – 11. El lenguaje y la literatura.

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección del Prof. Miguel Mirande y Dra. Nélida Donni de Mirande)

Transversalidad, contextualización y globalización de la enseñanaza : La esperiencia de Bandas de Aprendizaje

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Transversalidad, contextualizacion y globalizacion de la enseñanzaBoggino, Norberto & Huberman, Hugo. Transversalidad, contextualización y globalización de la enseñanaza : La esperiencia de Bandas de Aprendizaje. – Rosario: Homo Sapiens, 2002.  – 126 p. – (Educación)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 371.3 B674

Procedencia: Donación (B. Menin, de la colección de Ovide Menin)

Cómo enfrentar la pobreza y la desigualdad? : Una perspectiva internacional

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Como enfrentar la pobreza y la desigualdadKliksberg, Bernardo. Cómo enfrentar la pobreza y la desigualdad? : Una perspectiva internacional.  – Buenos Aires: Ministerio de Educación, 2013. – 306 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 177.5 K65

Procedencia: Donación

Witnesses at the creation : Hamilton, Madison, Jay, and the Constitution

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Witnesses at the creationMorris, Richard B. Witnesses at the creation : Hamilton, Madison, Jay, and the Constitution. – New York: Holt, Rinehart and Winston, 1985. – 279 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 342.4(73) M877

Contiene:
By way of Preamble. – A Nation unhinged. – A Nation united. – A new order for the ages.

Procedencia: Donación

Berta P. de Braslavsky

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Berta P de BraslavskyUniversitad de Buenos Aires. Facultad de Psicología. Berta P. de Braslavsky. – Buenos Aires: UBA, 1996?. – 287 p., il. – (Testimonios para la experiencia de enseñar)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 92(Braslavsky) U58

Procedencia: Donación (B. Menin, de la colección de Ovide Menin)

Evaluación del curriculum en los centros escolares

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Evaluacion del curriculumMcCormick, Robert & James, Mary. Evaluación del curriculum en los centros escolares. – Madrid: Morata, 1986. – 367 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 371.214 M131

Contiene:
Orientaciones: 1: Rendición de cuentas y evaluación. – 2: Desarrollo profesional y mejora de la enseñanza. – 3: Revisión del currículum.
Estrategias: 4: Evaluación a cargo de agentes externos. – 5: La evaluación a cargo de quienes trabajan en la escuela. – 6: Estrategis combinadas.
Técnicas: 7: Enfoques generales: 8: Revisión de técnicas específicas. – 9: Problemas.
Utilización de la evaluación: 10: Los informes sobre la evaluación. – 11: Aprender de la evaluación.

Procedencia: Donación (B. Menin, de la colección de Ovide Menin)

¿Problemas de aprendizaje o aprendizaje problemático? : Estrategias didácticas para prevenir dificultades en el aprendizaje

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Problemas de aprendizaje o aprendizaje problematicoBoggino, Norberto. ¿Problemas de aprendizaje o aprendizaje problemático? : Estrategias didácticas para prevenir dificultades en el aprendizaje : Un libro que abre nuevos y originales modos para pensar problemas y soluciones. – Rosario, Homo Sapiens, 1998. – 122 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 37.02 B674

Contiene:
1. El proceso de enseñanza y aprendizaje: propuestas para prevenir dificultades en el aprendizaje. – 2. Obstáculos en el proceso de conocimiento: qúe y cómo prevenir.

Procedencia: Donación (B. Menin, de la colección de Ovide Menin)

Las batallas por la identidad : Visiones de Rosario

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Las batallas por la identidadLas batallas por la identidad : Visiones de Rosario / Alicia Megías … [et al.]. – Rosario: Editorial Municipal de Rosario, 2014. – 163 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 982(821.6) B328 R

Contiene:
1. Forjadores de quimeras en el siglo XIX / Alicia Megías. – 2. El mito del centro laico / Agustina Prieto. – 3. Iglesia y política en los años 20 / María Pía Martín. – 4. Desenvueltas damas de las noches báquicas / María Luisa Múgica. – 5. La ciudad del puerto petrificado / Pablo Montini.

Procedencia: Donación

Cómo construir Proyectos en la EGB

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Como construir proyectos en la EGBBixio, Cecilia. Cómo construir Proyectos en la EGB. – Rosario: Homo Sapiens, 1996. – liii, 67 p. – (Educación)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 371.02 B624c

Contiene:
1. El proyecto institucional y la planificación estratégica en la escuela. – 2. El proyecto en el aula : qué, cuándo y cómo.

Procedencia: Donación (Beatriz Menin, de la colección de Ovide Menin)

An introduction to American civilization

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An introduction to American CivilizationFox, Richard M. An introduction to American civilization. – Melbourne: BGI, 1967. – 232 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 308(73) F793

Contiene:
1. America’s Political System. – 2. The American Economy. – 3. The American Society. – 4. Sciencie, Education and Religion. – 5. American Arts and Popular Culture. – 6. The American Character.

Procedencia: Donación

Historia de la Palestina moderna : Un territorio, dos pueblos

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Historia de la Palestina modernaPappe, Ilan. Historia de la Palestina moderna : Un territorio, dos pueblos. – Tres Cantos: Akal, 2014. – 480 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 94(569.4) P218

Contiene:
Introducción: Una nueva perspectiva de la Palestina y el Israel modernos. – 1. Fin de siglo (1856-1900): Tranquilidad social y drama político. – 2. Entre la tiranía y la guerra (1900-1918). – 3. El mandato británico: colonialismo, nacionalismo y cohabitación. – 4. Entre la Nakbah y la independencia: la guerra de 1948. – 5. La era de la partición (1948-1967). – 6. El gran Israel y la Palestina ocupada: Auge y caída de la alta política (1967-1987). – 7. La sublevación y sus consecuencias políticas (1987-1996). – 8.¿ Un momento de gracia postsionista?. – 9. La trayectoria del suicidio: la defunción de Oslo y el sendero de la perdición. –

Procedencia: Donación de Editorial Akal Argentina

El misterioso cocinero volador y otros relatos

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el misterioso cocinero voladorKordon, Bernardo. El misterioso cocinero volador y otros relatos / Selección, presentación y noticia bibliográfica por Jorge B. Rivera. – Buenos Aires: CEAL, 1982. – 129 p. – (Biblioteca argentina fundamental ; 133)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 860(82)-34 K84

Contiene:
Vagabundo en Tombuctú. – El sordomudo. – La desconocida. – Los ojos de Celina. – Domingo en el río. – Tripulante de Buenos Aires. – El misterioso cocinero volador aparecido en el Hotel y Pensión Esquina.

Procedencia: Donación

Crisis en la Psicología educacional

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Crisis en la psicologia educacionalMenin, Ovide. Crisis en la psicología educacional. – Rosario, Homo Sapiens, 1997. – 144 p. – (Serie Educación)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 37.015 M545

En los últimos años la psicología educacional clásica, la que nació con el positivismo del siglo XIX, se ha visto conmovida por un retorno a la comprensión del complejo proceso de los fenómenos psicoeducativos y su labilidad, por su relatividad diagnóstica.
La obra es un conjunto de ensayos breves: 1- La psicología en el campo de las ciencias de la educación – 2- Problemas de aprendizaje – 3- La deficiencia mental del sujeto pedagógico como barrera del aprender – 4- Crisis de la psicología educacional – 5- Psicología y sistema educacional argentino. Referencias a un ensayo de orientación vocacional realizado desde adentro de la institución – 6- Consideraciones sobre trabajo de campo en psicología – 7- Psicología del adulto. Esquema – 8- La psicología en el marco de la pedagogía universitaria. Esquema.

Procedencia: Donación (B. Menin de la colección de Ovide Menin)

Pensando las instituciones : Sobre teorías y prácticas en educación

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Pensando las institucionesButelman, Ida, comp. Pensando las instituciones : Sobre teorías y prácticas en educación. – Buenos Aires: Paidós – 240 p. – (Grupos e instituciones ; 50)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 37.013 B983

Contiene:
1. Espacios institucionales y marginación. La psicopedagogía institucional: su acción y sus límites / Ida Butelman. – 2. Recuerdos personales – memorias institucionales: hacia una metodología de indagación histórico-institucional / Alicia Corvalán de Mezzano. – 3. Acerca de incertidumbres y búsquedas en el campo institucional / Marta Souto. – 4. La cuestión institucional de la educación y las escuelas. Conceptos y reflexiones / Lucía Garay. – 5. La psicopedagogía institucional en la escuela / Mirella Crema. – 6. Crisis y dramática del cambio. Avances de investigación sobre proyectos de innovación educativa / Lidia M. Fernández.

Procedencia: Donación (B. Menin, de la colección de Ovide Menin)

Educación Sexual Integral para la Educación Secundaria II

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Educacion sexual iiEducación Sexual Integral para la Educación Secundaria II : Contenidos y propuestas para el aula / María Lía Bargalló … et al. ; coordinado por Mirta Marina. – Buenos Aires: Ministerio de Educación de la Nación, 2012. – 160 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 37.03:176 E25 II

Contiene:
1. La Educación Sexual Integral en las áreas curriculares. – 2. La Educación Sexual Integral en espacios curriculares específicos.

Procedencia: Donación

Eloísa está debajo de un almendro

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Eloisa esta debajo de un almendroJardiel Poncela, Enrique. Eloísa está debajo de un almendro / Prólogo de Alfredo Marquerie. – Estella, Salvat, 1982. – 168 p. – (Biblioteca Básica Salvat ; 54)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 860-2 J37

Procedencia: Donación

Relaciones de (in)dependencia entre oralidad y escritura

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Relaciones de (in)dependencia entre oralidad y escrituraFerreiro, Emilia, comp. Relaciones de (in)dependencia entre oralidad y escritura. – Barcelona, Gedisa, 2002. – 186 p. – (LEA : Lenguaje, Escritura, Alfabetización ; 21)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 81’1 F383

Contiene:
1. La escritura, irreductible a un código / Claire Blanche Benveniste. – 2. Unidades de lengua y unidades de escritura. Evolución y modalidades de la segmentación gráfica / Marie-José Béguelin. – 3. La escritura como tradición y como instrumento de reflexión / Luis Fernando Lara. – 4. Una escritura problemática: las canciones de la tradición oral antigua / Margit Frenk. – 5. Lengua hablada, teoría lingüística y adquisición del lenguaje / Jim Miller y Regina Weinert. – 6. Las filtraciones de la escritura en los estudios psicolingüísticos / Ana Teberosky. – 7.Las prácticas de alfabetización escolar: ¿es aún válido el hablar bien para escribir bien? / Clotilde Pontecorvo. – 8.  Escritura y oralidad: unidades, niveles de análisis y conciencia metalingüística / Emilia Ferreiro.

Procedencia: Compra

76.11 : Fotos : El otro lado de la cámara

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76.11Argentina. Ministerio de Educación. 76.11 : Fotos : El otro lado de la cámara. – Buenos Aires: UNSAM, 2012. – 76 p., il. – (Memoria en movimiento. Voces, imágenes, testimonios)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 982″1976/2011″ A691

Procedencia: Donación

Matemática 8

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MatematicaEGB8Matemática 8 / María Laura Latorre … [et al.].  – Buenos Aires: Santillana, [s.a.]. – 272 p., il. – (Santillana EGB)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 51(075) M425 EGB8

Contenido:
1: Números enteros I. – 2: Números enteros II. – 3: Rectas, planos y ángulos. – 4: Números racionales I. – 5: Números racionales II. – 6: Representaciones gráficas. – 7: Probabilidad y estadísticas. – 8: Figuras, planas y cuerpos. – 9: Simetrías, rotaciones y traslaciones. – 10: Proporcionalidad y semejanza. – 11: Números reales y errores. – Gráfico de barras para la autoevaluación. – Soluciones.

Procedencia: Donación

Matemática 7

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MatematicaEGB7Alonso, Raquel M. del V.; Carranza, Susana G. & Vicente Almazán, María de la C. Matemática 7. – Buenos Aires: Santillana, 1997. – 224 p., il. – (Santillana EGB)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 51(075) M425 EGB7

Contiene:
1: Los números naturales. – 2: Los números enteros y sus operaciones. – 3: Simetrías, rotaciones y traslaciones. – 4: Potenciación y radicación de números naturales. – 5: Divisibilidad. – 6: Los números racionales y sus operaciones. – 7: Potenciación y radicación de números racionales. – 8: Los cuerpos y sus áreas. – 9: Proporcionalidad. – 10: Representaciones gráficas. – 11: Estadísticas y probabilidad. – 12: Volumen, capacidad y masa. – 13: Matemática y tecnología. – Soluciones.

Procedencia: Donación

El surgimiento del cine social en Argentina y su relación con el primer peronismo

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libro3Fantina, Natalia; Pintos, María Cecilia. El surgimiento del cine social en Argentina y su relación con el primer peronismo (1946-1955). – 42 h. – 2014.

Préstamo a Sala. – Signatura Topográfica: E 791:32 F216

Trabajo final de la Cátedra EDI (Espacio de Definición Institucional): Problemáticas de la Investigación Histórica, Profesora: Lía García. Profesorado de Historia. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario, 2014.

Contiene:
1. Acerca del desarrollo de la industria cinematográfica durante el período previo al  peronismo. – 2. La década de oro del cine Argentino. – 3. Cine y peronismo. – 4. La política cinematográfica del peronismo. – 5. La crisis del peronismo y el golpe del 55. – 6. Las aguas bajan turbias.

Ciencia y ficción

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LibroCiencia y ficción / Jorge Luis Borges … [et al.] ; compilado por Guillermo Martínez. – Buenos Aires: Ministerio de Educación, 2014. – 134 p. – (Narrativas)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 82-34 C569

Contiene:
El idioma analítico de John Wilkins / Jorge Luis Borges. – El tesoro de la juventud / Julio Cortázar. – El peligro de los clásicos / Boris Vian. – Yzur / Leopoldo Lugones. – Pronóstico / Eduardo Abel Giménez. – La columna vertebral / Ana María Shua. – La aventura de un automovilista / Ítalo Calvino. – La biblioteca universal / Kurd Lasswitz. – La muerte y las aves / María Teresa Andruetto. – Vanadio / Primo Levi. – La zona de influencia / Pablo De Santis. – Punta roja / Daniel Diez. – La verdad sobre el caso del Señor Valdemar / Edgar Allan Poe. – El viaje circular / Rodolfo Walsh.

Procedencia: Donación

Historia y ficción

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LibroHistoria y ficción / Manuel Mujica Lainez … [et al.] ; compilado por María Rosa Lojo. – Buenos Aires: Ministerio de Educación, 2013. – 125 p., il. – (Narrativas)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 860(82)-34 H673

Contiene:
El hambre / Manuel Mujica Láinez. – Virgen pagana / María Angélica Scotti. – Muero contento / Martín Kohan. – Buscando marido a una mulata / Cristina Bajo. – En tierra propia / Silvia Plage. – Dámasa / Elsa Fraga Vidal. – Facundo y el moro / María Rosa Lojo. – Los oficios del negro Eusebio / Pedro Orgambide. – La imagen resplandeciente / Juan José Manauta. – Enero del Diecinueve / Mabel Pagano. – Esa mujer / Rodolfo Walsh. – Anotaciones sobre la guerra sucia / Héctor Tizón.

Procedencia: Donación

Física para la ciencia y la tecnología

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Fisica para la ciencia y la tecnologiaTipler, Paul A. & Mosca, Gene. Física para la ciencia y la tecnología. – 6° ed. – 5 vol. – Barcelona: Reverté, 2010.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 53 T595f

Contiene:
1A: Mecánica. – 1B: Oscilaciones y ondas (5° ed). – 1C: Termodinámica. – 2A: Electricidad y magnetismo. – 2B: Luz.

Procedencia: Compra

La opción de educar y la responsabilidad pedagógica : Conferencia de Philippe Meirieu

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Conferencia Meirieu, Philippe. La opción de educar y la responsabilidad pedagógica : Conferencia de Philippe Meirieu. – Buenos Aires: Ministerio de Educación, 2013. – 31 p., il.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 37 M499

Conferencia brindada el 30 de octubre de 2013 en el Ministerio de Educación de la República Argentina.

Procedencia: Donación

Interacción social y desarrollo del lenguaje y la cognición

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Interaccion social y desarrollo del lenguajeGarton, Alison F. Interacción social y desarrollo del lenguaje y la cognición. – Barcelona: Paidós, 1994. – 160 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 159.922.7 G244

Contiene:
1. Interacción social y desarrollo. – 2. El input lingüístico y el desarrollo del lenguaje. – 3. Ayuda social y desarrollo del lenguaje. – 4. Explicaciones sociales del desarrollo cognitivo. – 5. Conflicto, colaboración y comunicación. – 6. Mecanismos sociales de desarrollo.

Procedencia: Compra

Mercaderes de mar y tierra : Negocios, familia y poder de los vascos en el Río de la Plata

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LibroCaula, Elsa. Mercaderes de mar y tierra : Negocios, familia y poder de los vascos en el Río de la Plata. – Rosario: FHUMYAR, 2014. – 285 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 982″17″ C372

Prólogo de Marcela Ternavasio.
Contiene:
1. La Monarquía Hispánica extiende su mirada al extremo sur del imperio. – 2. Economía doméstica y redes sociales. El proceso de integración de los inmigrantes a la sociedad rioplatense virreinal. – 3. Prácticas y costumbres de la corporación mercantil rioplatense. – 4. El orden familiar: valores y contradicciones. – 5. Los comerciantes en tiempo de guerra.

Procedencia: Donación

Diálogos Latinoamericanos N° 22

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Dialogos latinoamericanos 22Globalización, interculturalidad y enseñanza de español : Nuevas propuestas didácticas y evaluadoras / Susana S. Fernández y María Isabel Pozzo (eds.). – Aarhus: Aarhus University, 2014. – 246 p. – (Diálogos Latinoamericanos ; 22)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 806.0:37 G562

Contiene:
1. Introducción y enfoque teórico. – 2. Interculturalidad y autonomía del aprendiz. – 3. Integración de la interculturalidad en otros componentes de la enseñanza. – 4. Certificaciones y exámenes de español en el mundo.

Procedencia: Donación

Atlas

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AtlasSerres, Michel. Atlas. – Madrid, Cátedra, 1995. – 266 p. – (Teorema)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 1 S488

Contiene:
– Prolongaciones: ¿Dónde?
Espacio global. – Espacio local. – Estar ahí. – Estar fuera de ahí. – Tiempo del mundo.
– Propagaciones: ¿Qué hacer?
Espacios virtuales. – Trabajos. – Redes. – Encantamiento. – Enseñanaza. – ¿Quién ser?
– Próximo ¿Cómo hacer?
Violencia. – Contrato. – Distancia y proximidad. ¿Pasar por dónde y para donde?

Procedencia: Compra