Archivo de la etiqueta: Redacción técnica

 Ideas para investigar : Proyectos y elaboración de tesis y otros trabajos de investigación en Ciencias Naturales y Sociales

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Soler, César Eduardo. Ideas para investigar : Proyectos y elaboración de tesis y otros trabajos de investigación en Ciencias Naturales y Sociales. – Rosario, Homo Sapiens, 2009. – 296 p.

Préstamo a Sala y Domicilio.

Permite a aquellos que, sin poseer experiencia en la elaboración de trabajos científicos, necesitan acceder rápidamente a los conocimientos mínimos necesarios para confeccionar un proyecto de tesis.
El trabajo incluye nociones de las cinco disciplinas que, según el autor, un investigador de ciencias fácticas debería conocer con cierto grado de profundidad: Epistemología, Metodología, Estadística, Comunicación científica e Informática.

Procedencia: Donación (Ariela Esperón)

Los textos de la ciencia : principales clases del discurso académico-científico

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Los textos de la ciencia : principales clases del discurso académico-científico / Liliana Cubo de Severino, coord. ; Ann Borsinger de Montemayor … [et al.]. – Córdoba, Comunicarte, 2005. – 384 p. – (Lengua y discurso)

préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 001.5 T355 ej. 2

Contiene:
Textos de difusión en ámbitos académico-científicos:
El artículo de investigación científica. – El resumen o abstract. – La ponencia y el resumen de ponencia. – El póster científico. – La reseña. – La conferencia académica.
Textos de control de resultados de investigación:
La monografía. – La tesina de licenciatura. – La tesis.
Textos de control y aval del proceso de investigación:
El proyecto de investigación. – El informe de investigación.
Textos de estudio de disciplinas:
Los manuales universitarios. – Los manuales de nivel medio. – La guía de estudio en el nivel superior. – El documento de cátedra.

Procedencia: Donación (Nora Borrazás)

Estrategias de lectura y escritura académicas

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Estrategias de lectura y escritura academicasEstrategias de lectura y escritura académicas : Estudios y ejercitación de la enunciación, la textualidad, la explicación y la argumentación / Coordinado por Sylvia Nogueira. – Buenos Aires: Biblos, 2010. – 251 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 001.81 E79

Contiene:
Leer y escribir como un universitario / Sylvia Nogueira y Martín Robbio.
1: La enunciación : Preguntas y respuestas sobre democracia en entrevistas periodísticas, cuestionarios políticos y académicos, discursos y debates políticos / Paula Croci, Leonardo Varela y Nancy Viejo.
2: La textura : Composición de paratexto y texto en géneros referidos al arte y en resúmenes / Liliana Grigüelo, Estela Kallay y Claudia Mazza.
3: La explicación : El concepto de cultura en textos, entrevistas y diccionarios especializados / Mauro Lo Coco.
4: La argumentación (1): Formas de argumentación de la publicidad en la prensa escrita y la reseña bibliográfica / Leticia Alonso Casto, Nicolás Canedo y Jorge Warley.
5: La argumentación (2): Formas de argumentación en la nota de opinión periodística y el informe de lectura / María Elena Bitonte, Tania Díaz y Carolina Grenoville.

Procedencia: Compra

Tesis, tesinas, monografías e informes

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Botta, Mirta y Jorge Warley. Tesis, tesinas, monografías e informes : Nuevas normas y técnicas de investigación y redacción. – 2° ed. – Biblos, 2007. – 126 p.

Tesis tesinas monografias e informesPréstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 001.81 B751

Contiene:
1: Géneros académicos y escritura profesional. – 2: El plan y la escritura del trabajo. – 3: La búsqueda bibliográfica. – 4: El fichero. – 5: Las citas textuales. – 6: Las notas. – 7: La redacción final. – 8: La presentación formal.

Como aprender a escribir

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Warburton, Nigel. Cómo aprender a escribir. – Barcelona: Paidós, 2012. – 132 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 806.0:37 W255

Guía para desarrollar habilidades para redactar trabajos académicos, presentaciones orales, o para responder preguntas en los exámenes.
Contiene:
1: ¿Por qué es tan importante saber redactar? – 2: Empezar a escribir. – 3: Responder a la pregunta. – 4: Investigación y planificación. – 5: Comienzos, cuerpo del texto, finales. – 6: Argumentación. – 7: Plagios, citas, referencias. – 8: El arte de escribir. – 9: Preguntas de tema a desarrollar en un examen. – 10: Mejorar la redacción.

Manual de escritura para científicos sociales

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Becker, Howard. Manual de escritura para científicos sociales : Cómo empezar y terminar una tesis, un libro o un artículo. – Buenos Aires: Siglo XXI, 2012. – 235 p. – (Sociología y política)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 001.81 B395