Archivo de la etiqueta: Redacción técnica

Los textos de la ciencia : principales clases del discurso académico-científico

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Los textos de la ciencia : principales clases del discurso académico-científico / Liliana Cubo de Severino, coord. ; Ann Borsinger de Montemayor … [et al.]. – Córdoba, Comunicarte, 2005. – 384 p. – (Lengua y discurso)

préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 001.5 T355 ej. 2

Contiene:
Textos de difusión en ámbitos académico-científicos:
El artículo de investigación científica. – El resumen o abstract. – La ponencia y el resumen de ponencia. – El póster científico. – La reseña. – La conferencia académica.
Textos de control de resultados de investigación:
La monografía. – La tesina de licenciatura. – La tesis.
Textos de control y aval del proceso de investigación:
El proyecto de investigación. – El informe de investigación.
Textos de estudio de disciplinas:
Los manuales universitarios. – Los manuales de nivel medio. – La guía de estudio en el nivel superior. – El documento de cátedra.

Procedencia: Donación (Nora Borrazás)

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Estrategias de lectura y escritura académicas

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Estrategias de lectura y escritura academicasEstrategias de lectura y escritura académicas : Estudios y ejercitación de la enunciación, la textualidad, la explicación y la argumentación / Coordinado por Sylvia Nogueira. – Buenos Aires: Biblos, 2010. – 251 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 001.81 E79

Contiene:
Leer y escribir como un universitario / Sylvia Nogueira y Martín Robbio.
1: La enunciación : Preguntas y respuestas sobre democracia en entrevistas periodísticas, cuestionarios políticos y académicos, discursos y debates políticos / Paula Croci, Leonardo Varela y Nancy Viejo.
2: La textura : Composición de paratexto y texto en géneros referidos al arte y en resúmenes / Liliana Grigüelo, Estela Kallay y Claudia Mazza.
3: La explicación : El concepto de cultura en textos, entrevistas y diccionarios especializados / Mauro Lo Coco.
4: La argumentación (1): Formas de argumentación de la publicidad en la prensa escrita y la reseña bibliográfica / Leticia Alonso Casto, Nicolás Canedo y Jorge Warley.
5: La argumentación (2): Formas de argumentación en la nota de opinión periodística y el informe de lectura / María Elena Bitonte, Tania Díaz y Carolina Grenoville.

Procedencia: Compra

Tesis, tesinas, monografías e informes

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Botta, Mirta y Jorge Warley. Tesis, tesinas, monografías e informes : Nuevas normas y técnicas de investigación y redacción. – 2° ed. – Biblos, 2007. – 126 p.

Tesis tesinas monografias e informesPréstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 001.81 B751

Contiene:
1: Géneros académicos y escritura profesional. – 2: El plan y la escritura del trabajo. – 3: La búsqueda bibliográfica. – 4: El fichero. – 5: Las citas textuales. – 6: Las notas. – 7: La redacción final. – 8: La presentación formal.

Como aprender a escribir

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Warburton, Nigel. Cómo aprender a escribir. – Barcelona: Paidós, 2012. – 132 p.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 806.0:37 W255

Guía para desarrollar habilidades para redactar trabajos académicos, presentaciones orales, o para responder preguntas en los exámenes.
Contiene:
1: ¿Por qué es tan importante saber redactar? – 2: Empezar a escribir. – 3: Responder a la pregunta. – 4: Investigación y planificación. – 5: Comienzos, cuerpo del texto, finales. – 6: Argumentación. – 7: Plagios, citas, referencias. – 8: El arte de escribir. – 9: Preguntas de tema a desarrollar en un examen. – 10: Mejorar la redacción.

Manual de escritura para científicos sociales

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Becker, Howard. Manual de escritura para científicos sociales : Cómo empezar y terminar una tesis, un libro o un artículo. – Buenos Aires: Siglo XXI, 2012. – 235 p. – (Sociología y política)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 001.81 B395