Archivo de la etiqueta: Enseñanza de las ciencias

Aprender a hablar ciencia : Lenguaje, aprendizaje y valores

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Lemke, Jay L. Aprender a hablar ciencia : Lenguaje, aprendizaje y valores. – Barcelona, Paidós, 1997. – 273 p. – (Temas de educación)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 5:37 L554

Procedencia: Donación (Nora Borrazás)

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La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Media

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La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela MediaLa enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Media : Fundamentos y desafíos / Marta Massa, María Fernanda Foresi y Liliana Sanjurjo. – Rosario, Homo Sapiens, 2015. – 217 p. – (Los contenidos disciplinares y su didáctica)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 5:37 E59e

Contiene:
Primera parte: La enseñanza como preocupación teórica de la didáctica y como preocupación teórico-práctica de los profesores / Liliana Sanjurjo, María Fernanda Foresi.
Segunda parte: La enseñanza de las Ciencias Naturales en la Escuela Media: fundamentos y desafíos / Marta Massa.

Procedencia: Compra

Los niños y la ciencia

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Charpak, Georges, Pierre Léna e Yves Quéré. Los niños y la ciencia : La aventura de La mano en la masa. – Buenos Aires: Siglo XXI, 2006. – 236 p., il. – (Ciencia que ladra. Serie Mayor)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 5:37 C484

Los niños y la ciencia cuenta la historia de una experiencia pedagógica que se está aplicando en todo el mundo: la experiencia de La mano en la masa, que convirtió a los chicos en investigadores y a las aulas en laboratorios.

Contiene:
Cap. 1: Enseñar ciencias, ¡qué historia! – Cap. 2: Una clase de La mano en la masa. – Cap. 3: El niño, un ávido de ciencia. – Cap. 4: Ciencia, lenguaje, polivalencia. – Cap. 5: Los maestros y la ciencia. – Cap. 6: El pueblo planetario. – Cap. 7: Hacer evolucionar un sistema educativo. – Cap. 8: De Bogotá a Shangal. – Cap. 9: Hacia el colegio.