Archivos diarios: 22 junio, 2018

Una imagen no vale más que mil palabras : El uso de las imágenes en la historia

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Ramonda, Ornella y Muñoz, Javier. Una imagen no vale más que mil palabras : El uso de las imágenes en la historia. – 55 h. : il. – 2018.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: S 94:37 R175

Trabajo final de la Cátedra “Seminario de Integración y Síntesis”, Docentes: Guillermina Fritschi y Lía García. – Profesorado de Historia, Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.
Contenido:
Arte e historia ¿caminos que se bifurcan? – Las imágenes reveladas. Testimonios desde la experiencia docente. – Luces y sombras: una mirada introspectiva.

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Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como factor sociabilizante del conocimiento

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Chiarito, Betiana M. Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación como factor sociabilizante del conocimiento. – 31 h. – 2017.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: C 37:004 C352

Trabajo final integrador del Curso del Departamento de Capacitación Pedagógica para Graduados No Docentes. Jefa de Departamento: Claudia Mauro. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.
Contenido:
El docente y las nuevas tecnologías. – El aprendizaje y las NTIC. – Las NTIC y los nuevos escenarios de aprendizaje.

TIC para estudiantes con baja visión y no videntes

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Houghton, Christian Carlos. TIC para estudiantes con baja visión y no videntes. – 22 h. : il. – 2017

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: C 376 H838

Trabajo final integrador del Curso del Departamento de Capacitación Pedagógica para Graduados No Docentes. Jefa de Departamento: Claudia Mauro. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

Federico García Lorca : poeta de la intensidad

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Eich, Christoph. Federico García Lorca : poeta de la intensidad. – Madrid, Gredos, 1958. – 198 p. – (Biblioteca Románica Hispánica)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 860-1.09 E34

Contenido:
Aparición del tiempo. – La dialéctica del tiempo. – Las concreciones del tiempo. – Los límites del tiempo.

Procedencia: Donación (M.C. Mirande, de la colección del Prof. Miguel Mirande y la Dra. Nélida Donni de Mirande)

Relación teórico-práctica entre enseñanza pedagógico-alimentaria y alimentación escolar en los establecimientos educativos estatales de la ciudad de Rosario

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Aused, María Inés. Relación teórico-práctica entre enseñanza pedagógico-alimentaria y alimentación escolar en los establecimientos educativos estatales de la ciudad de Rosario. – 38 h. – 2017.

Préstamo a Sala. – signatura topográfica: C 371.217.2 A932

Trabajo final integrador del Curso del Departamento de Capacitación Pedagógica para Graduados No Docentes. Jefa de Departamento: Claudia Mauro. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.

La importancia del arte en los niños

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Biancotti, Natalia. La importancia del arte en los niños : El arte como medio de expresión en los niños. – [18 h.]. – 2017.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: C 37.036 B578

Trabajo final integrador del Curso del Departamento de Capacitación Pedagógica para Graduados No Docentes. Jefa de Departamento: Claudia Mauro. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.
Contenido:
Cuando el arte aparece en los niños. – El arte y la educación. – La creación y la creatividad. – El estilo de enseñanza,. – El Arte, la creatividad y el aprendizaje. – El arte en los niños con trastorno de desarrollo y aprendizaje.

 

Trabajo, derecho laboral y educación : Breve texto sobre la articulación de sus aspectos

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Pistorio, Gabriel Francisco. Trabajo, derecho laboral y educación : Breve texto sobre la articulación de sus aspectos. – 15 h. – 2017.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: C 349.2 P679

Trabajo final integrador del Curso del Departamento de Capacitación Pedagógica para Graduados No Docentes. Jefa de Departamento: Claudia Mauro. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario, 2017.

La influencia del arte en los adolescentes : Una mirada introspectiva de cómo interviene el arte en los jóvenes

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Moreno, Caterina. La influencia del arte en los adolescentes : Una mirada introspectiva de cómo interviene el arte en los jóvenes / Caterina Moreno. – 21 h. – 2017.

Préstamo a Sala. – Signatura topográfica: C 37.036 M843

Trabajo final integrador del Curso del Departamento de Capacitación Pedagógica para Graduados No Docentes. Jefa de Departamento: Claudia Mauro. Instituto de Educación Superior N° 28 “Olga Cossettini” de Rosario.
Contenido:
Arte: de la infancia a la adolescencia. – Proceso de autoidentificación. – La creatividad y la capacidad creadora. – Las distintas etapas del desarrollo creativo. – Adolescentes, espectadores y productores de arte. – La importancia del docente. – La importancia de diseñar un programa de arte. – ¿Existe una forma de enseñar arte?

Fernand Braudel y las ciencias humanas

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Aguirre Rojas, Carlos Antonio. Fernand Braudel y las ciencias humanas. – Rosario, Prohistoria, 2011. – 158 p. – (Universidad ; 4)

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 930 A284

1: (Re)situando al personaje. – 2: La historia en clave braudeliana. – 3: Las lecciones del Mediterráneo. – 4: El proyecto de reorganización del episteme vigente de las ciencias sociales. – 5: Explicando la historia universal (hacia una teoría general de las civilizaciones) – 6: Historizando y teorizando el capitalismo. – 7: La pregunta por Europa : ¿el mundo a favor o en contra de ella? – 8: De vuelta al hexágono : la investigación sobre la identidad de Francia.

Procedencia: Donación (Prohistoria)

Orlando

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Woolf, Virginia. Orlando / Traducción de Jorge Luis Borges ; introducción de Jeanette Winterson ; ilustraciones de Helena Pérez García. – Barcelona, Lumen, 2018. – 277 p. : il. col.

Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 820-31 W913o

Procedencia: Compra.