Media Texts : Authors and Readers / Edited by David Graddol and Oliver Boyd-Barrett. – Multilingual Matters, 1994. – 282 p.Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 316.77 G733
Contiene:
Part 1: Texts and linguistic theory.
Part 2: The structure of texts.
Part 3: The Problem of Authorship.
Part 4: The Role of the Reader.
Brunet, Graciela, Silvia Carreras & Santiago Prono. Justicia, Democracia y Derechos Humanos : Un enfoque filosófico. – Santa Fe, UNL, 2012. – 175 p.Préstamo a Sala y domicilio. – Signatura topográfica: 17 B895j
Fue concebido pensando en la formación de los estudiantes, pero no en su formación profesional, en un sentido técnico de la palabra, sino aquella -humanística y filosófica- que los introduce a los grandes temas de la democracia: las discusiones en torno a la justicia, la igualdad, los derechos humanos. Al mismo tiempo, proporciona herramientas para llevar adelante la argumentación racional, la crítica y el consenso, imprescindibles en su vida académica, en su práctica profesional, en su accionar como ciudadanos.
Close, R.A. A Teachers´ Grammar : an Approach to the Central Problems of English. – London: Language Teaching Publications, 1992. – 166 p., il.Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 802.0-5 C645t
Contiene:
Rules in English Grammar. – Primary Distinctions. – The Articles. – Aspects of Quantity. – The Tenses. – Auxiliary and Modal Verbs. – Verb and Adjective Patterns. – Infinitive or -ing. – Prepositions, Adverb Particles and Phrasal Verbs. – Adverbials.
Deleuze, Gilles. El pliegue : [Leibniz y el Barroco]. – Buenos Aires, Paidós, 2005. – 177 p.Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 7.034.7 D438
Lanzándose a la ingente tarea de descubrir un neobarroco moderno, este libro se dedica a seguir la historia del pliegue infinito en todas las artes. En la poesía de Mallamrmé y la novela de Proust, pero también en la obra de Michaux, en la música de Boulez y en la pintura de Hantaï. Una especie de neoleibnizianismo que no ha dejado de inspirar a las más diversas teorías filosóficas.
Zandvoort, R.W. A Handbook of English Grammar. – 2nd ed. – London, Longmans, 1963. – 349 p.Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 802.0-5 Z27
Contiene:
Verbs. – Nouns. – Pronouns. – Adjectives and Adverbs. – Sentence Structure. – Order of Words. – Concord. – Conversion. – Word Formation.
Perspectives on Pedagogical Grammar / Edited by Terence Odlin. – Cambridge University Press, 1994. – 340 p., il. – (The Cambridge Applied Lingüistic Series)Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura tropográfica: 802.0-5:37 P466
Contiene:
I. What sort of Grammar? Universal Grammar and the learning and the teaching of second languages, by Vivian Cook. – Non-transformational theories of grammar: Implications for language teaching, by Philip Hubbard. – Rules and pedagogical grammar, by Paul Westney. – II. Grammar, Lexicon, and Discourse. Words and their properties. Arguments for a lexical approach to pedagogical grammar, by David Little. – Grammatical consciousness-raising and learnability, Virginia Yip. – Functional grammars, pedagogical grammars, and communicative language teaching, by Russell S. Tomlin. – Learning to function with the other tongue: A systematic functional perspective on second language teaching, by Ruqaiya Hasan and Gillian Perret. – III. Putting Grammar to work. The effect of systematic instruction in learning the English article system, by Peter Master. – Linguistic theory and Pedagogical practice, by David Nunan. – The introspective Hierarchy: A comparison of the intuitions of linguists, teachers and learners, by Terence Odlin. – From printout to handout: Grammar and vocabulary teaching in the context of Data-driven Learning, by Tim Johns.
13: Conclusion, by Terence Odlin.
Moody, H.L.B. Literary Appreciation : A Practical guide to the understanding and enjoyment of literature in English. – (2nd ed.). – Longman, 1970. - 210 p.Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 820.0 M817
Contiene:
Introduction. – Literary appreciation in a second language. – Is it worth the effort? – Method. – Demonstrations. – Passages for practice. – Glossary and Index of Technical Terms.
El pequeño Larousse ilustrado 2010 : Diccionario enciclopédico. – Larousse, 2010.
Préstamo a Sala. – Signatura Topográfica: R 030.1 P425
Saint-Exupery, Antoine de. Vol de nuit. – Paris, Gallimard, 2007. – (Folioplus Classiques). – 158 p.Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura Topográfica: 840-34 S255
Dossier réalisé par Lucien Giraudo. Lecture d´image par Isabelle Varioteaux.
Gentiletti, María Gabriela. Construcción colaborativa de conocimientos integrados : Aportes de la psicología cultural en las prácticas de la enseñanza. – Novedades educativas. – 256 p.Préstamo a Sala y Domicilio. – Signatura topográfica: 37.015 G338
Sobre la base de los aportes de la psicología cultural, este libro muestra formas de trabajar en clase sobre el desarrollo de determinadas competencias que garantizan que otros aprendizajes se produzcan, habilidades complejas que no siempre son reconocidas como objeto de enseñanza.
La autora presenta proyectos y experiencias donde, con las adecuadas intervenciones de sus profesores, estudiantes de nivel secundario logran apropiarse de los contenidos curriculares participando en actividades colaborativas que favorecen la construcción de conocimientos integrados.
